二年級(jí)數(shù)學(xué)青島版上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

失敗是成功之母，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí)需要不斷的重復(fù)，重復(fù)學(xué)到的知識(shí)，加深印象。其實(shí)任何學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是不斷的重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是邊肖整理的一些二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。

二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

數(shù)學(xué)的廣角知識(shí)點(diǎn)

1、在排列和組合時(shí)，按照一定的順序，不會(huì)選擇重或漏。與排列順序有關(guān)，比如數(shù)字的構(gòu)成，衣服褲子的搭配，早餐，排隊(duì)等。組合與順序無關(guān)，如數(shù)字求和、握手、調(diào)汁等。

2，3個(gè)人，每兩個(gè)人有一個(gè)游戲或者握手，拍照等。，一共3次。

3.用0以外的三個(gè)數(shù)可以組成六個(gè)十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不同的兩位數(shù)。比如4，5，7可以形成45，47，54，57，74，75；如果其中一個(gè)是0，就可以組成四個(gè)兩位數(shù)。例如，0、4和7可以形成40、47、70和74。

解決問題:

1.水族館里有13條金色神仙魚，其中9條比金色神仙魚多，8條比紅色小丑魚少。

(1)有多少神仙魚？兩種神仙魚有多少種？

(2)會(huì)問其他數(shù)學(xué)問題并回答嗎？

2.故事書4元，漫畫書7元，科學(xué)世界8元。

(1)買6本故事書和1本科普書需要多少錢？

(2)50塊錢夠不夠買五本漫畫書和一本科普書？

(3)會(huì)問其他數(shù)學(xué)問題并回答嗎？

3.以前一輛公交車上有62個(gè)人。到站后，25人下車，19人上車?，F(xiàn)在公共汽車上有多少人？

整理二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式

1、正方形c周長S面積a邊長周長=邊長× 4c = 4a面積=邊長×邊長S=a×a

2.立方體V:體積a:邊長表面積=邊長×邊長× 6s表=a×a×6體積=邊長×邊長×邊長V=a×a×a

3.矩形的

周長面積邊長

周長=(長+寬)×2

C=2(a+b)

面積=長度x寬度

S=ab

4.長方體

體積S:面積A:長度B:寬度H:高度

(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)× 2

S=2(ab+ah+bh)

(2)體積=長×寬×高

V=abh

5三角形

區(qū)域a，底部h，高度

面積=底部x高度÷2

s=ah÷2

三角形=面積× 2底

三角形=面積× 2 ÷高度

6平行四邊形

區(qū)域a，底部h，高度

面積=底部x高度

s =啊

7梯形

區(qū)域a，上底部b，下底部h高

面積=(上底+下底)×高度÷2

s=(a+b)×h÷2

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

1.仔細(xì)觀察的習(xí)慣。通過上課認(rèn)真觀察情境圖和操作過程，養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣。

2.敢于提問的習(xí)慣。教師要引導(dǎo)學(xué)生不恥下問，隨時(shí)表揚(yáng)那些敢于提問、善于提問的學(xué)生。老師應(yīng)該耐心回答學(xué)生的問題。把課堂提問的權(quán)利還給學(xué)生。

3.多角度思考的習(xí)慣。遇到問題時(shí)，不要局限或拘泥于一個(gè)角度去思考，而是從多個(gè)角度探索答案，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新思維。

4.善于聯(lián)想、猜測、假設(shè)。當(dāng)你遇到一個(gè)問題，無從下手的時(shí)候，你可以大膽猜測和假設(shè)答案，然后向前推理。這種方法尤其可以用在做那些難思考的題的時(shí)候。

如果學(xué)生養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，他們的思維靈活性會(huì)大大提高，理解能力也會(huì)相應(yīng)上升。

口算快速正確的習(xí)慣:數(shù)學(xué)低年級(jí)的口算是以后計(jì)算的基礎(chǔ)。要養(yǎng)成快速正確口算的習(xí)慣，在掌握一定口算方法的基礎(chǔ)上多練習(xí)。高二上學(xué)期，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了加減乘除和表內(nèi)乘除以及100以內(nèi)乘除的計(jì)算。100以內(nèi)的加減法難度是進(jìn)位加減法，需要老師在具體計(jì)算方法上給予指導(dǎo)。此外，表內(nèi)乘法和乘除法的計(jì)算，學(xué)生需要記憶乘法口訣。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生采用有效的、具體的記憶方法進(jìn)行記憶、練習(xí)和記憶。也可以課后以撲克游戲的形式練習(xí)加減乘除。熟能生巧，口算速度自然會(huì)提高。

養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵在前三天，一個(gè)月就決定了。開學(xué)的比較好個(gè)月對(duì)保持好習(xí)慣至關(guān)重要。作為一名初二數(shù)學(xué)老師，開學(xué)后，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要以身作則，改掉以往沖動(dòng)、簡單粗暴的解題壞習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己要按照以上培養(yǎng)教育要點(diǎn)，精心培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槌醵W(xué)生的年齡，有時(shí)候習(xí)慣很容易重復(fù)，要多和家長溝通，教他們具體的家庭培養(yǎng)方法，讓家長配合老師一起抓，反復(fù)，反復(fù)，讓習(xí)慣變得自然。另外值得一提的是，班里的學(xué)困生往往學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，一定要有耐心。首先，要把他們當(dāng)作充滿希望的好孩子，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤多一些寬容，在教學(xué)中多一些關(guān)注，適當(dāng)降低他們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和問題的難度，延長習(xí)慣形成的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），允許他們多次重復(fù)，讓他們體會(huì)到更多成功的快樂。呼吁班上的其他同學(xué)多關(guān)心和幫助他們，并建議家長采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，讓他們改掉壞?xí)慣，建立對(duì)自己的信心。

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