云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的健康管理專業(yè)介紹

疾病的預(yù)防由我來掌控

健康因素由我來進(jìn)行全面管理

生活環(huán)境、生活習(xí)慣

與個(gè)體健康息息相關(guān)

而我將擔(dān)負(fù)起疾病監(jiān)控的比較好道防護(hù)

為您的健康保駕護(hù)航

你想和我一樣

成為具有榮譽(yù)感和使命感的守護(hù)者嗎？

云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)

等你來！

人才需求

往年，******、***印發(fā)的《“健康***2030”規(guī)劃綱要》將普及健康生活作為重要篇章，并提出“加強(qiáng)健康教育”的要求。力爭到往年，基本建立覆蓋全生命周期、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)合理的健康服務(wù)業(yè)體系，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模要達(dá)到8萬億元以上；2030年達(dá)到16萬億元，行業(yè)發(fā)展空間巨大。當(dāng)前，***的健康服務(wù)業(yè)呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，政策更完善，服務(wù)更系統(tǒng)，業(yè)態(tài)更成熟，模式更創(chuàng)新，產(chǎn)品更智能，技術(shù)更***。健康服務(wù)與管理行業(yè)的專業(yè)人才的需求不斷增加，深受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)院體檢中心、健康管理公司等用人單位的親睞，健康管理專業(yè)的設(shè)置符合政策要求，是與時(shí)俱進(jìn)的舉措。

目前，健康管理從業(yè)人員主要分布在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事健康管理、健康咨詢和健康指導(dǎo)的工作，其中有一部分在健康管理公司中任職。全國所有從事本職業(yè)或本職業(yè)相關(guān)工作的人員應(yīng)不少于10萬人，對于此類專業(yè)人才的需求也不斷增加。

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代管理、健康管理和醫(yī)學(xué)相關(guān)理論、技術(shù)與方法，具備相應(yīng)的醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健和法律知識，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，具備從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)等健康管理服務(wù)工作所必需職業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)是對個(gè)人和群體健康進(jìn)行全面管理，包括：實(shí)施養(yǎng)生防病計(jì)劃；對具有潛在健康危險(xiǎn)因素的客戶進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)檢測；根據(jù)客戶的各項(xiàng)檢查結(jié)果，對客戶健康做出評估診斷；做出科學(xué)的、完整的、干預(yù)治療方案；滿足客戶健康物品的供應(yīng)及配套信息服務(wù)；隨訪防范“病態(tài)”及“風(fēng)險(xiǎn)”的發(fā)生、發(fā)展和變化，實(shí)時(shí)跟蹤服務(wù)人群健康狀態(tài)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)辨識，有效的利用周圍資源來達(dá)到***的健康改善效果。

核心課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理實(shí)務(wù)、健康教育與健康促進(jìn)、健康心理學(xué)、***學(xué)、營養(yǎng)保健概論、健康信息管理、健康狀況評估、健康監(jiān)測實(shí)訓(xùn)、健康評價(jià)技術(shù)等課程。

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師資隊(duì)伍

健康管理專業(yè)專職教師為34人，其中副教授以上19人，占56%。其中很多均為衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、特殊人群保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、艾滋病防治、地方病防治等多個(gè)公共衛(wèi)生各個(gè)學(xué)科的帶頭人。這些專家教授都長期工作在教學(xué)比較好線，有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和從事健康服務(wù)與管理教學(xué)研究的能力，有豐富的培養(yǎng)師資隊(duì)伍及培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)，為健康管理專業(yè)奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。

楊雪 專業(yè)帶頭人

副教授，碩士，畢業(yè)于云南大學(xué)，從事預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)及科研工作多年。任云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院******、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系主任，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)***會***、學(xué)院學(xué)士學(xué)位評定分***會***。主編并正式出版醫(yī)學(xué)著作2部，發(fā)表論文15余篇。主持各級課題多項(xiàng)，國家專利2項(xiàng)。獲云南省民辦教育***教師榮譽(yù)稱號、獲省級說課大賽***獎(jiǎng)、獲校級說課大賽三等獎(jiǎng)、多次獲***黨務(wù)工作者、******員榮譽(yù)稱號。

楊永平 專業(yè)骨干教師

副主任醫(yī)師，臨床醫(yī)學(xué)碩士。曾任原陸軍南部戰(zhàn)區(qū)比較好屆中級職稱評審***會***、***現(xiàn)代外科雜志常務(wù)編委；獲軍隊(duì)醫(yī)療成果三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；參編專著3部、核心期刊發(fā)表論文10余篇；榮立三等功兩次。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

學(xué)校不斷優(yōu)化教學(xué)條件，建立了完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、急救技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、運(yùn)動(dòng)療法實(shí)訓(xùn)室、作業(yè)治療實(shí)訓(xùn)室、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等，符合專業(yè)學(xué)習(xí)特色及工作實(shí)際，能充分滿足師生教學(xué)、科研需求。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心配有顯微鏡、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、組織學(xué)與胚胎學(xué)切片、病理學(xué)切片、人體解剖學(xué)模型標(biāo)本。能夠進(jìn)行機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體解剖學(xué)標(biāo)本模型教學(xué)。

急救技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心配有電腦心肺復(fù)蘇模擬人、嬰兒心肺復(fù)蘇模型、心電監(jiān)護(hù)儀、多動(dòng)能呼吸機(jī)、電擊除顫儀、電動(dòng)吸引器、微量注射泵等設(shè)備、電動(dòng)洗胃機(jī)、嬰兒心肺復(fù)蘇模型、心電監(jiān)護(hù)儀、多動(dòng)能呼吸機(jī)、電擊除顫儀、電動(dòng)吸引器、微量注射泵、不銹鋼搶救車等設(shè)備。能夠進(jìn)行CPR、心電監(jiān)護(hù)法、電除顫法、注射泵使用法、洗胃法、吸痰法等。

運(yùn)動(dòng)療法實(shí)訓(xùn)室配有多關(guān)節(jié)等速測試與康復(fù)系統(tǒng)(神經(jīng))；三維動(dòng)作捕捉分析系統(tǒng)；無線綜合康復(fù)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)控制評測套裝2（上肢、肌電模塊）；無線綜合康復(fù)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)控制評測套裝4（上肢、關(guān)節(jié)模塊）。能夠進(jìn)行康復(fù)療法評定學(xué)實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)實(shí)訓(xùn)、骨骼肌肉系統(tǒng)疾病物理治療實(shí)訓(xùn)、兒童發(fā)育障礙性疾病物理治療實(shí)訓(xùn)。

作業(yè)治療實(shí)訓(xùn)室設(shè)有職業(yè)工傷評估軟件模塊；動(dòng)態(tài)肺測試儀；四通道神經(jīng)肌肉刺激器；智能沖擊波治療儀；智能溫?zé)犷i腰雙人牽引系統(tǒng)；理療治療儀工作站(生物反饋治療儀)；懸吊康復(fù)評估治療系統(tǒng)。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室擁有儀器設(shè)備13件，主要承擔(dān)醫(yī)學(xué)營專業(yè)、食品檢測技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)、助產(chǎn)等專業(yè)《營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《食品營養(yǎng)與配餐》、《美容營養(yǎng)學(xué)》、《臨床營養(yǎng)學(xué)》、《食品安全學(xué)》、《葡萄酒文化與欣賞》、《中醫(yī)藥膳學(xué)》等課程的實(shí)踐教學(xué)。

就業(yè)方向

能在教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、高校、科研、社區(qū)、體檢機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、商業(yè)健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、養(yǎng)生保健中心等企事業(yè)單位從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)等健康管理服務(wù)工作。

資格證書

必考證書：健康管理師，獲得健康管理專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷證書可參加健康管理師考試。

升學(xué)平臺

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷層次，為學(xué)生搭建全方位升學(xué)平臺。學(xué)生可以通過專本連讀、專升本、出國留學(xué)等不同形式提升學(xué)歷。

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