2024年山東省職高英語高二(山東職教高考英語)

以下是關(guān)于2024年山東省職高英語高二(山東職教高考英語)的介紹

大家好，如果您還對山東省職高英語高二不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享山東省職高英語高二的知識，包括山東職教高考英語的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！

本文目錄

職高英語知識點高二英語職高知識點高職英語考級分別有哪幾級一、職高英語知識點

職高階段的英語學習很關(guān)鍵。有哪些重要的知識點呢？接下來我為你整理了職高英語知識點，一起來看看吧。

1. An用于元音前，注意：a useful book a university

the+姓氏s表示一家人謂語用復(fù)數(shù)

樂器前加the(violin guitar piano)

2. Too表示也，否定句用either。

Either表示兩者中的一個，any任一

Neither兩者都不 none三者三者以上

3. Two thirds三分二，分子大于一，分母加s

4.雙重所有格 a friend of mine/jack’s

5.具體某***/某***的某個時刻用 on

6. You’d better后面用動詞原形 you’d better not do

7.定語從句找先行詞，能直接放后面的用that或which,要加介詞的用where,when, why.

8.時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）狀語從句、條件狀語從句，主將從現(xiàn);主祈從現(xiàn);主情從現(xiàn) Eg: If it rains tomorrow, we won’t go to the park.

9.現(xiàn)在完成時 have/has+過去分詞(v-ed),標志性的詞 for, since, already,yet. Since后面跟的謂語用過去時。

12. Mustn’t表示禁止;用must提問，否定回答用needn’t或 don’t have to.

13. Few可數(shù)，幾乎沒有 A few可數(shù)，一些

Little不可數(shù)，幾乎沒有 A little不可數(shù)，一些

14.聽hear、觀see,watch、感feel、使make,have、讓let、幫help,后面跟原形動詞或v-ing(表示正在進行的動作);被動語態(tài)中to要還原。

15.被動語態(tài) be+過去分詞(v-ed)

16. How long多久 how often問頻率 How far多遠

17. Spend….in doing sth/on sth.花…做某事

18. Finish/keep/be busy/mind/look forward to/suggest+ v-ing Eg. I spend two hours(in) finishing doing my homework.

19. agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like后都可以加to do sth.

want/ask/tell sb.(not) to do sth.

20.祈使句的否定句為 Don’t do sth.

21. Not only…but also; neither…nor;either…or, there be句型就近原則

22. It’s+adj+for/of sb. To do sth.對某人而言做某事很…

23. It/This/That is+名詞+that…強調(diào)句

24. It takes/took sb. Some time to do sth.花某人多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）做某事

The more…, the more….越來越

26.兩者之間進行比較，比較級前面有要加the. Eg. My bag is the smaller of that two.

27. Too many/much+名詞 Much too+形容詞

28. Three thousand三千 thousands of成千上萬同理的有

29. The number of后面的謂語動詞用單數(shù)

A number of后面的謂語動詞用復(fù)數(shù)

30.系動詞后面跟形容詞(be, become, feel, get, keep, look, seem,

31反義疑問句前肯后否，前否后肯，特別注意主句是否含有否定的詞，如no, never, hardly. Let’s引導的句子的反義疑問句用shall we?注意包含have的句子的反義疑問句

Eg. They have bread for breakfast today, don’t they?

They have been to Shanghai, haven’t they?

32. too…to+原形動詞 so…that+句子太…而不能

33.表示到達的三個詞， get to; arrive at/in; reach.

34. stop to do sth.停下來去做某事

35. so do I我也是 so I do是啊 Neither do I我也不 36有連字符的詞為形容詞，不加s. a two-year-old girl

37帶有-ed的形容詞，表示人的內(nèi)在;-ing的形容詞，用來形容事物。 38 give me some advice給我一些建議，advice是個不可數(shù)名詞，suggestion是可數(shù)

39.Good enough.足夠好，形容詞放在enough之前;名詞房子enough

40. neither of+復(fù)數(shù)名詞+動詞單數(shù)

41 There be句型的將來時，there will be或者是there is going to be

42. not…until直到…才

43 two hours’ walk兩小時的步行路程

44.不定代詞放在形容詞前面 something important一些重要的事

45.不可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)在量詞后加s two glasses of water

46.感嘆句 what修飾名詞 how修飾形容詞a、副詞

what a good student! How good a student!

47. so修飾形容詞，such修飾名詞 such a good student

48. prefer doing to doing prefer sth. To sth

49.賓語從句用陳述句語序，解題方法：選項中去掉疑問詞，剩下為正常語序，即句首不能為do, did, have, had, be動詞。

二、高二英語職高知識點

只有高效的學習方法，才可以很快的掌握知識的重難點。有效的讀書方式根據(jù)規(guī)律掌握方法，不要一來就死記硬背，先找規(guī)律，再記憶，然后再學習，就能很快的掌握知識。我高二頻道為你整理了《高二英語上冊比較好單元重點知識點》希望對你有幫助!

1)starve作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。starve for=be starve of/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。

2)plenty作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富?！?，可做主語，賓語或表語。做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復(fù)數(shù)形式作相應(yīng)的變化。 plenty也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。 in plenty表示“大量的，豐富，充?！笨勺鞅碚Z，定語，狀語。

3)satisfy作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接that從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。 satisfy?with以??滿足 be satisfied with對??滿足 satisfy?for向??償還 be satisfied to do sth滿足于做某事

4)harm作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。 do more harm than good弊大于利 There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處作及物動詞，表示“損害，傷害”。

5)trick:play a trick on sb=play sb a trick開某人的玩笑，詐騙某人 do/turn the trick達到(預(yù)期的)目的，獲得成功。 have a/the trick of doing sth(有)做……的習慣/癖好。 be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戲，鬧惡作劇。trick可以做動詞，trick sb into doing騙某人去做某事 trick sb out of?騙取某人

6)memory是名詞，表示“記憶”時，接for而不接of。復(fù)數(shù)形式memories可表示往事。 in memory of紀念，一般表示對死者的紀念。 lose one’s memory“失去記憶”，可能永遠也想不起來;而slip sb’s memory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。

7)admire作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。admire to do高興做 admire sb for sth在某方面欽佩某人 admire at對??感到羨慕，對??感到驚訝

8)look forward to盼望，期待 push one’s way forward擠著向前走 come forward走出來 put forward提出 backward and forward來回。

9)take place表示“發(fā)生”有計劃的，有目的的，有準備的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。區(qū)別take place，happen，break out：take place有計劃的發(fā)生，多指運動，變化，進步，會議，婚禮等;happen偶然發(fā)生或者意外事件的發(fā)生;break out表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強調(diào)出人意料，多指地震，火災(zāi)，火山，戰(zhàn)爭，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。 take one’s place表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。 take the place of表示“取代，代替”。

10)Apologize：apologize to sb for doing sth因為做了某事向某人道歉 make an apology to sb for doing sth道歉。

11)set off：“出發(fā)，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。有關(guān)set的短語：

set up建立，樹立，創(chuàng)立;set forth出發(fā)，起程，公布;set out開始，著手，出發(fā);set about

著手，試圖，開始;set fire to點火;set to doing sth開始做某事;set…aside把……放在一邊;set sth down記下來;set…free將……釋放

12)as though：表示“好像，似乎”，引導的從句謂語動詞多用于虛擬語氣。如果as though

從句中所敘述的情況是事實或有可能發(fā)生，也可用于陳述語氣。其后面除了跟句子外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設(shè)或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。

1、Festivals are meant to celebrate important times of year.節(jié)日是專門用來慶祝一年的重要時刻的。

2、Discuss when they take place,what they celebrate and what people do at that time.討論它們(***節(jié)日)是什么時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）舉行，慶祝的是什么事件，人們在那天做什么事。

3....who might return either to help or to do harm.??(祖先們)有可能回到世上(給人們)提供幫助，也有可能帶來危害。

4....people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.??人們要掃墓、燒香，以緬懷祖先。

5....because they think that this will lead the ancestors back to earth.??因為他們認為這樣做將會把祖先引回到世上。

6....the leader who helped gain Indias independence from Britain.??幫助印度從英國手中贏得***的***。

7.Festivals let us enjoy life,be proud of our customs and forget our work for a little while.節(jié)日讓我們享受生活、以我們的習俗而自豪并且讓我們暫時忘掉工作。

8.But she didnt turn up.但她沒來。

9.He would drown his sadness in coffee.他將把他的悲傷淹沒在咖啡里。

10....he was not going to hold his breath for her to apologize.他不再凝神靜氣等著她道歉。

本單元的重點語法知識是情態(tài)動詞，情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義,但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認為其可能、應(yīng)該或必要等。情態(tài)動詞的分類、特點、用法。

1.He traveled around the country g________ facts about folk songs.

2.The man said he would rather s________ than betray for food.

3.The o________of the custom is unknown.

4.We have g________ rich experience in these years.

5.Our school a_________Tom for his good work.

charge sb money for sth為某事向某人索價

in the charge of sb在某人的掌管下

keep calm保持冷靜 make sure確保

set an example to sb給某人樹立榜樣

consult sb about sth向某人請教

quarrel with sb about sth就某事與某人爭吵

make up編造 make out聽出,看出

the instant= as soon as=the moment

make an appointment with sb與某人約會

believe in信任,信仰 turn over反轉(zhuǎn)

pay off成功,帶來好的結(jié)果,還清借款

inspect an illegal business調(diào)查一個非法交易

high quality reports高質(zhì)量的報道

keep up with跟上,趕上 in case萬一

work out計算,找到…的答案,做運動

1). I doubt whether/ if he’ll keep his promise.

2). I don’t doubt that he’ll keep his promise.

3). Do you doubt that he’ll keep his promise.

4). There is some doubt whether he’ll succeed.

5). There is no doubt that he’ll succeed.

6). Is there any doubt that he’ll succeed.

due to=because of= owing to= on account of由于

have a positive attitude to/ towards對…有積極的態(tài)度

frankly speaking老實說,說實話

lay off裁員,解雇 aside from除…之外

swell with anger/ regret充滿憤怒/遺憾

suspect sb of(doing) sth懷疑某人做某事

bring a lump to one’s throat喉頭哽咽

go up上升,上漲 switch off關(guān)掉

contribute to對…有貢獻,有助于

place the importance on sth把重點放在…

give preference to給…以優(yōu)惠,優(yōu)待

loose conduct行為不檢點,行為不端

to a certain extent在某種程度上

★高二英語人教版選修8知識點大全

三、高職英語考級分別有哪幾級

1、PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平（PETS－1B是全國英語等級考試的附屬級）。

2、PETS－2：二級是中下級，相當于普通高中***畢業(yè)生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試?？齐A段英語（一）、文憑考試基礎(chǔ)英語考試成績）。

3、PETS－3：三級是中間級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。）

4、PETS－4：四級是中上級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。

5、PETS－5：五級是***，相當于我國大學英語專業(yè)二年級結(jié)束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設(shè)立的英語水平考試。

6、英語A級：相當于大學英語三級考試，略低于CET4，根據(jù)大專院校學生能力而設(shè)的考試等級。

7、英語B級：本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關(guān)一般業(yè)務(wù)和涉外交際的基本能力，其性質(zhì)是教學水平考試。

1、PETS1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如出租車司機、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，能適當運用基礎(chǔ)的語法知識，并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

2、PETS2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續(xù)學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進行簡單對話。

3、PETS3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

該級考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態(tài)度，能適當運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

4、PETS4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。該級考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。

能夠就某一觀點的正確與否進行爭論，詳細說明一個問題，一個過程，或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進行闡述，能適當運用基本的語法知識，掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

5、PETS5是***，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學術(shù)研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。該級考生應(yīng)能就各種話題自如地進行對話與討論。

能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，并能進行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當運用基本的語法知識，掌握7000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

參考資料來源：百度百科-全國英語等級考試

參考資料來源：百度百科-英語分級

參考資料來源：百度百科-英語A級

參考資料來源：百度百科-英語B級

END，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，還望關(guān)注本站哦！

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