2024年山東中職高考語文作文(山東中職高考語文作文范文)

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本文目錄

2010年山東語文高考作文題目是什么2012年山東高考語文作文題目是什么山東成人高考語文作文一般考什么題目一、2010年山東語文高考作文題目是什么

1、2010年山東省高考作文題：閱讀下面文字，根據(jù)要求年山東省高考作文題：閱讀下面文字，作文。作文。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的?！蟹?#8226;托爾斯泰請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于 800字的文章。要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。題目提供的閱讀材料是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰長篇小說《安娜·卡列尼娜》中的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的?！币罂忌鶕?jù)閱讀時的感悟和聯(lián)想進行寫作。這句名言通過生動的比喻表達出了深厚的人文內涵，深入淺出，將視角轉向人的成長和對人生的審美體驗，給考生留下了廣闊的聯(lián)想和思考空間。

2、考生答題分析在審題方面，對考生來說，在審題方面，一個比較重要的節(jié)點是對人“一詞的理解。大多數(shù)考生把“人生”理解為人的一生，生”一詞的理解也即個體生命的全部過程，這是完全正確的，這里可以寫自可以寫自己的人生，也可以寫別人的人生，己的人生，也可以寫別人的人生，關鍵是要有自己獨到的見解和真實的感情。解和真實的感情。但也有一些考生將人生理解為人類社會、國家、***等，或者將上述兩者混為一談，不予區(qū)分，這就使作文構思出現(xiàn)了一定的偏差。另一個節(jié)點是對“光明”和另一個節(jié)點是對“另一個節(jié)點是對光明”陰影”關系的理解。光明一般指人性中善良、“陰影”關系的理解。光明一般指人性中善良、高尚等積極的方面，陰影則一般指人性中脆弱、陰暗的方面；當然，的方面，陰影則一般指人性中脆弱、陰暗的方面；當然，二者也可以指人的生存境遇，包括成功與失敗，幸運與挫折，者也可以指人的生存境遇，包括成功與失敗，幸運與挫折，順境與逆境，幸福與苦難，圓滿與殘缺等等。順境與逆境，幸福與苦難，圓滿與殘缺等等。二者的關系不是互不相干、截然對立，而是共生共存、內在關聯(lián)的。相當一部分考生對此能夠正確理解，并且有程度不同的感悟和聯(lián)想，但也有一部分考生對二者的關系認識有偏差，以為它們是不可調和的、非此即彼的對立關系，甚至有考生認為陰影就是黑暗，應該徹底消滅。從寫作的情況看，大多數(shù)考生能夠在列舉古今中外人物和事件作為對人生豐富聯(lián)想的同時，對光明與陰影的辯證關系進行程度不同的論述，揭示其互相斗爭、互相依存、互相促進、互相轉化的多種關系，這是符合題意要求的。***的考生還對人生光明和陰影交替轉化的狀況作了審美的描述和贊嘆，這部分同學寫作能力較強，思路清晰，然而在考生中占的比例比較小。筆者在批閱中發(fā)現(xiàn)，學生最容易犯的錯誤就是沒有自己的觀點，只是空談人生的美和魅力，沒有把寫作重點放在積極面對人生的光明與黑暗上。也有少部分考生將陰影理解為黑暗，并認為它是社會一切弊端的代表，主張要趕走黑暗，迎來光明。這部分考生對光明和陰影的關系作了錯誤理解，離開了人生這個中心，偏離了題意。

二、2012年山東高考語文作文題目是什么

根據(jù)孫中山的一段話，自行命題寫作文。

“我輩既以擔當***改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有***成功之一日。”自行命題，題材不限。

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應。

***作協(xié)***鐵凝誠懇地，感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言被“咬”之后，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

窗子就是——個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到

的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜.

要求:①選準角度，自定立意，②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，④文體特征鮮

鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須--旦糾纏在一起，是很難分辨的。

有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家院里絲瓜和肉豆的那些糾纏錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑，就說:“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了?！?/p>

要求:①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。

材料作文:行囊已經備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的會一直伴隨我們走向遠方......

要求:選準角度，自定立意，自擬標題，不少于800字。

某書店開啟24小時經營模式。兩年來,每到深夜，當大部分顧客離去,有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習大學生,有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店工作人員聲稱:不管進來的人看整夜的書,看十分鐘的書，還是進來睡覺從來不驅趕任何人。自定立意寫一篇文章。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作:.

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，***千萬“世紀寶寶”出生，

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年“天官一號”***太空授課。公路“村村通”接近完成;“***扶貧”開始

往年網(wǎng)民規(guī)模達7. 72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

往年“世紀寶寶”一代長大成人。

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

-代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的***一-路同行，成長，

和***的新時代-起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇

文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

參考資料來源：百度百科-2012高考作文題

參考資料來源：百度百科-2013高考作文題

參考資料來源：百度百科-2014高考作文題

參考資料來源：百度百科-2015高考作文題

參考資料來源：百度百科-2016高考作文題

參考資料來源：百度百科-2017高考作文題

參考資料來源：百度百科-2018高考作文題

三、山東成人高考語文作文一般考什么題目

【成考快速報名和免費咨詢：】山東成考語文考試，作文占比分數(shù)比較高，那么一般會考什么作文題材呢?

此類題材以議論說理為主的文章，包括觀點、論據(jù)、論證三個要素。觀點是作者的觀點或主張;論據(jù)是證明觀點的依據(jù)，可分為現(xiàn)實論據(jù)和理論論據(jù);論證是用論據(jù)證明觀點，一般分為立論和駁論兩大類型。論證的辦法有概括論證(例子論證)、演繹論證、比較論證(類比論證、比照論證)、舉例論證等。駁論的方法有駁觀點、駁論據(jù)、駁論證等。

此題材作文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章，它以敘述、描繪為主。往往間用抒情、議論、說明等多種方法。

此題材都屬于詩篇的領域，詩篇以豐富情感反映生活;對生活進行高度集中的歸納;語言凝練而富有形象性;富于節(jié)奏感和韻律美。***古代詩篇分為古體詩和近體詩。近體詩包含排律、律詩和絕句。詞有詞牌，寫詞必須受詞調的約束，句式以長短句為主，押韻比較靈敏。曲可分為散曲和劇曲，散曲有小令和套數(shù)之分。散曲句句押韻，一韻究竟。賦是漢代構成的特別文體，講究鋪敘、文采、對仗和韻律，一般選用主客問答、抑客伸主的結構方式。

成考生寫作技巧把握作文主題、中心思想

由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時訓練作文立意時，可采用一題多立意的方式，以提高立意構思的能力，爭取在考試時寫出有思想認識，深度、立意新穎的文章。

作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思，這就特別要求成考生要重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系。成考生在練習時要注意布局謀篇，而不要沒有邏輯的寫一大堆，又得不到閱卷老師的好感。

多去閱讀好的作文，讓自己的知識更豐富，有利于寫作。

成人高考高起本歷年題目匯總1、2008年：請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

一次慈善家好不容易幫助某個青年治好了腿疾，沒想到這個青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只是想讓他盡快走起來，卻沒有教他應該往哪里走?！闭堃源耸聻樵掝}，寫一篇200字的議論短文。

溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強了解，化解矛盾，增進友誼，促進和諧。

請以“溝通”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

2、2009年：某個歷經戰(zhàn)火毀壞的國家，其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅：“只要一個國家的文化和歷史活著，這個國家就活著。”

請以“國家、歷史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩歌除外)。

3、2010年：請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

“執(zhí)著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說，執(zhí)著乃是一種美好的品質。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。

請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。

4、2011年：選擇選擇，我們在生活中經常會面對。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的的邀請，見證重游的豐富與厚重。

請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

5、2012年成人高考語文作文題目：《周易》有言：“天行健，君子以自強不息。”《老子》說：“勝人者有力，自勝者強?！薄盾髯印氛f：“修身自強?！惫湃说倪@些論述，是不是在你的心里產生了共鳴?

根據(jù)以上論述，結合自己的體會或生活經歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩歌除外)(60分)

6、2013年成人高考語文作文題目：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人生之路也會遇到紅綠燈，紅燈亮時，就要暫時駐足，為前行積蓄力量;綠燈亮時，就要勇敢前行，奔向自己的目標。正是有了這紅綠的變化，人生的步伐才有快慢調整，人生的景色才會五彩斑斕。

請以“人生紅綠燈”為話題寫一篇以議論為主的文章，不少于800字，題目自擬。

7、往年成人高考語文作文題目：以進步為話題進步是文明的動力，是發(fā)展的需要。

請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定，問題自選(詩歌除外)，題目自擬，不少于600字。

8、往年：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網(wǎng)絡中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

甲：“這是雨中美的一道風景線?！?/p>

乙：“這是不是學校在利用學生作秀?”

丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

請根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

9、往年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

“溫故而知新”是孔子有關學習的***論述。溫習舊有的知識，能夠得到新的理解和體會;總結過去的人生經驗，可以更好地認識現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。

請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。

立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

要求：必須寫成以議論為主的文章;

11、往年：通過你對看待《波折》的理解擬篇600字的作文

12、往年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強了解，化解矛盾，增進友誼，促進和諧。請以“溝通”為話題，寫一篇不少干600字的文章，題目自擬，文體不限。

13、2023年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

在一次關于讀書的主題班會上，同學們就讀書方法展開討論。有的同學支持東晉陶淵

明“不求其解”的態(tài)度，認為讀書要關注和把握內容要領;有的同學支持南宋朱熹“熟讀精

思”的方法，認為讀書應該更加重視對內容的深入理解和分析。對此，你是怎樣看的?請結

合自己的讀書經驗和思考，寫一-篇作文，立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

14、往年：閱讀下面文字，按照要求作文。

孟子說:"人有不為也，而后可以有為。"《禮記·學記》中說:“學，然后知不足。"韓愈說:"業(yè)

精于勤·荒于嬉;行成于思，毀于隨。"

古人的這些觀點對你有什么啟發(fā)?請結合自己的學習經驗、生活經歷，寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

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