往年青島第二技術(shù)學校有哪些專業(yè)？

青島第二技工學校是山東的一所職業(yè)技術(shù)學校，是很多學生比較滿意的院校。下面招生信息網(wǎng)為我們梳理了青島第二技工學校的技術(shù)專業(yè)花名冊和專業(yè)課。

青島第二技工學校技術(shù)專業(yè)名單:數(shù)控加工技術(shù)、汽車修理、機電工程技術(shù)、計算機應(yīng)用。

青島市第二技術(shù)學校計算機應(yīng)用專業(yè)課程

計算機應(yīng)用是研究計算機在各行各業(yè)應(yīng)用的基本理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)軟件。它是計算機科學與其他學科相結(jié)合的邊緣學科，是計算機科學的組成部分。計算機應(yīng)用分為兩大行業(yè):數(shù)值計算方法和非標準值應(yīng)用。計算機科學與各學科技術(shù)的結(jié)合，改進了專門的研究工具和方法，促進了各學科的發(fā)展趨勢。

計算機的迅速發(fā)展和應(yīng)用不僅是一個合理的技術(shù)狀況，也是一個政治、經(jīng)濟、國防和社會問題。計算機應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計是計算機應(yīng)用研究中廣泛涉及的一個課題。使用結(jié)構(gòu)化分析依賴于系統(tǒng)的調(diào)查，分析應(yīng)用場景的優(yōu)勢和規(guī)律，創(chuàng)建數(shù)學分析模型，以一定的規(guī)范方式進行描述，生成計算機應(yīng)用系統(tǒng)軟件的技術(shù)設(shè)計方案規(guī)定。

系統(tǒng)設(shè)計包括系統(tǒng)設(shè)置設(shè)計方案、系統(tǒng)軟件功能評論、系統(tǒng)軟件總體方案設(shè)計等架構(gòu)工程設(shè)計，最終以系統(tǒng)軟件設(shè)備的形式交給客戶。計算機科學與各學科技術(shù)的結(jié)合，改進了專門的研究工具和方法，促進了各學科的發(fā)展趨勢。過去我們主要是以實驗和基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)開展科技進步的研究。如今，測量和仿真已經(jīng)成為研究工作的第三種方式。

結(jié)合相關(guān)的實驗觀測儀器設(shè)備，利用計算機對現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)進行記錄、整理、制作、分析、制作數(shù)據(jù)圖表，可以明顯提高測試工作的質(zhì)量和效率。計算機協(xié)同設(shè)計已成為建筑工程設(shè)計高質(zhì)量和自動化技術(shù)的主要途徑。在基礎(chǔ)理論研究層面，計算機是人腦的擴展，可以替代人腦的很多功能，并使之強化。

歷史悠久的數(shù)學思維是靠紙筆來計算的。現(xiàn)在，電腦已經(jīng)成為一種新的特殊工具。數(shù)學定理證明，這種復(fù)雜的用腦很可能由計算機來實現(xiàn)或部分實現(xiàn)。測量和模擬作為一種新的研究方法，往往會使一些學科演化成更新的分支。比如流體力學、天文學、延展性理論力學、應(yīng)用分析等“測量障礙”。

隨著計算機和相關(guān)計算方法的迅速發(fā)展，一些邊緣分支學科逐漸取得了進展，如測量流體力學、氣候標準天氣預(yù)報等。，已經(jīng)開發(fā)出來了。利用計算機進行定量分析和研究，不僅在社會科學中，而且在人文科學和歷史人文科學中激發(fā)出巨大的功效。例如，在國家人口普查、社會研究和自然語言理解研究的層面上，計算機是一種強有力的特殊工具。

計算機在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，往往會帶來明顯的社會經(jīng)濟效益和社會效益，進而引發(fā)產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、運營管理和服務(wù)方式的重要變革。在產(chǎn)業(yè)布局上，出現(xiàn)了計算機加工制造業(yè)、計算機服務(wù)業(yè)及其數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)等新領(lǐng)域。

“十五”期間，北京、上海、廣東信息化管理試點經(jīng)驗將進一步推廣和市場化。隨著科學發(fā)展的推進，將建成一批信息化管理示范省、區(qū)、城市社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2010年，***各地和二三線城市的信息化管理可能會快速發(fā)展。公共事業(yè)、公共文化服務(wù)和其他公共信息管理加快發(fā)展。

信息技術(shù)將廣泛應(yīng)用于文化宣傳、教育、社會保障、社會管理、城市交通、供電、供熱、供配電系統(tǒng)、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域。甲子系列產(chǎn)品主要為夏季奧運會的成功舉辦使用工程項目和數(shù)據(jù)，社會發(fā)展的公共信息管理水平將達到一個新的高度，為廣大群眾的吃、穿、住提供優(yōu)良的自然環(huán)境和服務(wù)，推動家庭信息化管理的發(fā)展趨勢。

智能工程建筑和住宅小區(qū)逐步普及，電話、手機、信息家電和家用電腦進一步普及，使大量信息技術(shù)進入家庭和我的日常生活，推動了家庭信息化管理的發(fā)展趨勢。

2005年家用電腦覆蓋率將達到8-10%，大城市家用電腦覆蓋率將達到20-30%，大城市家用電腦覆蓋率將達到15-20%，2010年大城市家用電腦覆蓋率將達到40-50%。智能化的信息家電、智能系統(tǒng)、家庭影院套件和家庭辦公將逐漸普及，家庭信息管理的發(fā)展趨勢將進一步提高生活質(zhì)量。

本技術(shù)專業(yè)塑造德、智、體全面發(fā)展，具備計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有運用其工作能力和操作技能，如計算機及相關(guān)機器設(shè)備的保護與維護、領(lǐng)域系統(tǒng)軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計與制作、動畫制作、計算機互聯(lián)網(wǎng)及企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與管理方法、數(shù)據(jù)管理與維護等的高技能實用型人才。

大學畢業(yè)生主要從事城市交通企業(yè)、交通出行信息管理和智慧***基礎(chǔ)設(shè)施及使用單位、各類計算機系統(tǒng)化企業(yè)、廣告設(shè)計制作公司、車輛營銷技術(shù)服務(wù)項目等IT領(lǐng)域工作。本技術(shù)專業(yè)旨在掌握計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識，并能靈活運用常用的電腦手機軟件進行實際操作。

至少能靈活運用一門計算機語言，具有一定的分析問題和解決工作難點的能力，并具有較強的實踐技能測試。為全國各地的計算機應(yīng)用工作者、公司管理人員、高校計算機教師、***機關(guān)行政后勤等打造具有當代計算機專業(yè)知識體系架構(gòu)和較強應(yīng)用能力的比較好計算機應(yīng)用專業(yè)人才。

青島市第二技術(shù)學校介紹

青島第二技工學校是一所集技師、高級技工學校、初級技師、普通中專、職業(yè)中專為一體的***辦公廳全日制學歷和專業(yè)技能教育學校。是***重點職業(yè)學校，也是桑迪學子尋求真理、實現(xiàn)人生理想的理想學校。學校位于青島膠南大學科研區(qū)，大珠山風景區(qū)腳下。

毗鄰天津南開大學青島研究院、哈爾濱工程大學青島產(chǎn)學研產(chǎn)業(yè)基地、青島港職業(yè)技術(shù)學校、青島遠洋船員學校等。，并具有深厚的學術(shù)研究氛圍和***的區(qū)位優(yōu)勢。學院總體規(guī)劃占地652畝，總投資4.5億元人民幣，總建筑面積22.21萬平方米，在校學生1.5萬人，教職工862人。

高校師資力量雄厚。擁有全國***教師、山東省特級教師、青島市特級教師等光榮稱號的教師120余人，特級教師126人，技師、高級技師73人，聘請***專家、教授、權(quán)威專家擔任教師，具體指導(dǎo)學生技能訓練。專業(yè)建設(shè)有效體現(xiàn)可行性分析、創(chuàng)新和提升標準。

開設(shè)了數(shù)控加工技術(shù)、汽車修理、沖壓模具與制造、機電工程技術(shù)、計算機應(yīng)用、財務(wù)會計、工程建設(shè)、電子信息技術(shù)、貨運物流、醫(yī)療保健等24個技術(shù)類專業(yè)。其中，數(shù)控加工技術(shù)、機電工程技術(shù)、計算機應(yīng)用是山東省教改示范點的技術(shù)類專業(yè)，車床操作工是山東省重點基建技術(shù)類專業(yè)，機電工程技術(shù)是青島市的技術(shù)骨干專業(yè)，產(chǎn)生了當代制造技術(shù)專業(yè)。

高校借助雄厚的師資力量、優(yōu)良的實用機器設(shè)備、完善的服務(wù)設(shè)施、優(yōu)美的學習環(huán)境，堅持“學習改變命運，專業(yè)技能創(chuàng)造未來”的辦學理念，堅持以質(zhì)量建校，以意義發(fā)展趨勢為依托，不斷深化文化教育教育改革，自主創(chuàng)新辦學方式，完善課程設(shè)置，探索“產(chǎn)教一體辦學，工學結(jié)合教書育人”的人才培養(yǎng)模式，造就了一大批人才。

為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才保障和服務(wù)支持，贏得了***教育部、******和社會各界人士的高度認可。高校實施特色成型，輪流與青島當代船舶工業(yè)等數(shù)十家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議，在校園內(nèi)開設(shè)“公司冠名贊助班”，提前預(yù)定高校畢業(yè)生，為公司招聘技術(shù)人員。

積極推進見習學生個性化、多樣化就業(yè)服務(wù)方案，實行全員安置、全程服務(wù)、全方位跟蹤，把在崗培訓、在崗具體指導(dǎo)、在崗服務(wù)項目作為見習學生課堂教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展學生就業(yè)意識和方法的學習培訓。

高校畢業(yè)生分配到海信集團、澳柯瑪、超五泰科，優(yōu)先分配到瑞、德楓丹、、雙星集團、上汽通用、中鋁公司等名企和市中心醫(yī)院等醫(yī)療服務(wù)企業(yè)。替代率超過98%。

展望未來，在******的親切關(guān)懷和社會各界人士的全力支持下，高校將堅持以服務(wù)項目學員為服務(wù)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對接經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，求實創(chuàng)新，敢想敢干，努力在新征程上創(chuàng)造新突破。

以上是青島市第二技工學校的技術(shù)專業(yè)現(xiàn)狀，我們?yōu)槟砹艘幌?。如果學生對大學和技術(shù)專業(yè)滿意，可以在下一年初中畢業(yè)后選擇報考青島市第二技工學校。在此，祝各位同學找到滿意的院校。

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