畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校往年有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

本文“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2019有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好”主要介紹了畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校感興趣，歡迎填寫(xiě)報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將比較好時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）回復(fù)你的問(wèn)題 01.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)大全

　　畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校立足本地、面向全省、全國(guó)培養(yǎng)大健康醫(yī)藥衛(wèi)生人才，以三年制高等衛(wèi)生職業(yè)教育為主。現(xiàn)設(shè)置有六個(gè)專業(yè)群、18個(gè)專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群：包括臨床醫(yī)學(xué)和農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè);

　　中醫(yī)專業(yè)群：包括中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)技術(shù)等專業(yè);

　　護(hù)理專業(yè)群：包括護(hù)理、助產(chǎn)、養(yǎng)老護(hù)理、精神病護(hù)理等專業(yè);

　　藥學(xué)專業(yè)群：包括藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中藥生產(chǎn)與加工等專業(yè);

　　醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群：包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、眼視光技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè);

　　健康促進(jìn)專業(yè)群：包括健康管理和養(yǎng)老保健與管理等專業(yè)。

　　 02.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校優(yōu)勢(shì)

　　畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校于往年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬(wàn)平方米。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，建有生理、病理、藥理、生化、護(hù)理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)有教職工430人，專任教師377人，高級(jí)職稱82人，碩士研究生44人，在讀博士生1人，“雙師型”教師112人。目前，學(xué)校全日制學(xué)生已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模。

03.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)系設(shè)有各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室41間，配備有多媒體教學(xué)投影系統(tǒng)、智能化心肺檢查和腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版心肺復(fù)蘇人、各種穿刺模型、手術(shù)床、麻醉機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、外科技能訓(xùn)練模型、高級(jí)分娩與母子急救模型、兒童智力測(cè)試儀等先進(jìn)設(shè)施設(shè)備。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)敬業(yè)精神，適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位需要，掌握必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有一定創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力及就業(yè)綜合能力。畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事預(yù)防、保健、臨床診療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育工作的高素質(zhì)應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)?？迫瞬?。

04.畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)：畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系創(chuàng)建于往年10月，秉承于1987年畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校前身“畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)?！眲?chuàng)建的“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)”專業(yè)，至今有29年辦學(xué)歷史。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔?？?、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。

　　口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。既能***從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等高素質(zhì)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技能型專業(yè)人才。

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