昆明空乘學(xué)校招生咨詢_云南航空鐵路學(xué)校開學(xué)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)預(yù)測(cè)

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2024-11-18 19:53:07

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昆明空乘學(xué)校招生咨詢,云南航空鐵路學(xué)校開學(xué)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)昆明市官渡區(qū)華西旅游學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為準(zhǔn)則,以培養(yǎng)航空服務(wù)人才為主,突出專業(yè)特色,完善學(xué)習(xí)就業(yè)體系。近年來(lái)更是投入大量資金,完善各種專業(yè)設(shè)備,拓展就業(yè)途徑,與國(guó)內(nèi)各大航空公司,機(jī)場(chǎng)等達(dá)成戰(zhàn)略合作

昆明市官渡區(qū)華西旅游學(xué)校在教育管理方面一是師資力量雄厚,專業(yè)教師執(zhí)教,二是將航空服務(wù)專業(yè)與民航技能培訓(xùn)相結(jié)合,三是學(xué)生就業(yè)方向是民航、機(jī)場(chǎng)、旅游景區(qū)等系統(tǒng)。華西航空旅游學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校部分專業(yè)***辦學(xué)和民航系統(tǒng)內(nèi)部就業(yè)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校的辦學(xué)特色是:標(biāo)準(zhǔn)化管理:培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合能力強(qiáng)的人才:全員完善的就業(yè)服務(wù)。

華西是如何確定受訓(xùn)者

根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)需求分析,不同的需求決定不同的培訓(xùn)內(nèi)容,從而大體上確定不同的培訓(xùn)對(duì)象,即受訓(xùn)者。雖然培訓(xùn)內(nèi)容決定了大體上的受訓(xùn)者,但并不等于說(shuō)這些就是受訓(xùn)者,還應(yīng)從確定的這些大體上的受訓(xùn)者的角度看其是否適合受訓(xùn)。先看這些人對(duì)培訓(xùn)是否感興趣,若不感興趣則不易讓其受訓(xùn),因?yàn)闆]有積極性,效果肯定不會(huì)很好;另一方面,要看其個(gè)性特點(diǎn),有些個(gè)性是天生的,既使通過(guò)培訓(xùn)能掌握所需的知識(shí)、技能,但他仍不適合。從培訓(xùn)內(nèi)容及受訓(xùn)者兩方面考慮,最終確定受訓(xùn)者。

培訓(xùn)方案的評(píng)估及完善

從培訓(xùn)需求分析開始設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,從制定培訓(xùn)目標(biāo)到培訓(xùn)方法的選擇以最終制定了一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方案,這并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成,因?yàn)槿魏我粋€(gè)好的培訓(xùn)方案必是一個(gè)由制定→測(cè)評(píng)→修改→再測(cè)評(píng)→再修改→實(shí)施的過(guò)程,只有不斷測(cè)評(píng)、修改才能使培訓(xùn)方案甄于完善。

昆明市官渡區(qū)華西旅游學(xué)校實(shí)行“半封閉式”的管理模式,致力于培養(yǎng)“對(duì)社會(huì)有用,對(duì)人生有志”的高素質(zhì)人才。學(xué)校根據(jù)城市交通對(duì)人才的需求,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為準(zhǔn)則,學(xué)校以培養(yǎng)民航交通人才為主,突出專業(yè)特色,完善學(xué)習(xí)就業(yè)體系。

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