2023年昆明職業(yè)口腔醫(yī)學怎么樣

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對于不同的專業(yè)，學校在劃分招生計劃的時候，需要考慮的有很多。最基本的還是學校自身的辦學條件，因為一所學校的辦學條件有限，所以招收人數(shù)是有上限的。此外，該專業(yè)在當下的熱門程度也是學校需要考慮的。如果這個專業(yè)比較熱門，安排的招生人數(shù)也會更多。

目的：

目的是了解用固定矯治器治療后牙釉質(zhì)脫礦的發(fā)生率，并評價用氟化泡沫處理牙面后的結(jié)果，方法選取用固定矯治器治療患者100例，隨機分成使用氟化泡沫處理牙面的處理組和未作氟處理的對照組各50例，治療后對牙面脫礦情況進行臨床觀察。結(jié)果 對照組牙釉質(zhì)脫礦率為38％，處理組為12％，氟處理組其脫礦率明顯低于對照組．有顯著性差異。結(jié)論 正畸治療中牙釉質(zhì)脫礦是一個值得注意的問題．在治療中配合使用氟化泡沫處理牙面，可預防牙釉質(zhì)脫礦的發(fā)生。

研究隨機選取正畸門診治療前患者[00例，分成處理組及對照組各50例，平均年齡12．1歲。處理組在治療中每月復診時用美國低濃度的氟化泡沫(含1．23％氟離子)處理牙面，對照組不作氟處理。所有患者均采用直絲弓矯治技術(shù)．托槽用京津釉質(zhì)黏結(jié)劑黏結(jié)，帶環(huán)用磷酸鋅黏固粉黏固。每個患者戴上矯正器后均對其進行口腔衛(wèi)生保健指導，

口腔醫(yī)學專業(yè)一、學制：學制三年，在校理論學習兩年，校外綜合醫(yī)院實習一年。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握口腔醫(yī)學專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事口腔醫(yī)療或口腔保健等工作的高級應用型專門人才。

主要課程人體系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、藥理學、病理學、診斷學、臨床醫(yī)學概要、口腔解生理學、口腔組織及病理學、口腔材料學、口腔醫(yī)學美學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸、口腔預防保健等。

就業(yè)方向畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事口腔醫(yī)療或口腔保健等工作的高級應用型專門人才。

同學們選擇學校就讀一定要先了解清楚之后再報名，這所學校的教學資質(zhì)很好、師資力量雄厚、教學設施完善，是一所非常受大家歡迎的學校。想要就讀這所學校的學生還可以了解下學校其他的招生信息，比如招生分數(shù)、條件以及招生代碼，這樣才能知道學校適不適合自己。編號：z006

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