聊城輕工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校往年春招招生簡(jiǎn)章

以下是關(guān)于聊城輕工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校往年春招招生簡(jiǎn)章的介紹

　　學(xué)校在招生的時(shí)候是會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候也是可以通過學(xué)校的招生簡(jiǎn)章來了解學(xué)校，從而選擇學(xué)校。由于往年學(xué)校的春招招生簡(jiǎn)章暫未發(fā)布，想要了解聊城輕工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校往年春招招生簡(jiǎn)章的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　聊城輕工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于1999年06月21日在聊城掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立19年，培養(yǎng)了大量***人才，我學(xué)校主要經(jīng)營培養(yǎng)全面發(fā)展的中等專業(yè)技術(shù)和管理人才、向社會(huì)提供行業(yè)服務(wù)。，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和***的師資力量已成為每年聊城評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

　　人才培養(yǎng)

　　往年充分挖掘并整合德育資源，實(shí)施以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育，多渠道、全方位、立體化地開展德育工作，形成德育合力，提高學(xué)生思想素質(zhì);完善德育工作機(jī)制，建立針對(duì)班主任、班級(jí)、學(xué)生的一系列管理評(píng)價(jià)體系;規(guī)范學(xué)生日常行為，落實(shí)教師24小時(shí)值班制度，實(shí)現(xiàn)管理無縫隙;從理想、自信、感恩、安全、法律、誠信、敬業(yè)、人際交往等多個(gè)方面確立每月德育教育主題，積極開展養(yǎng)成教育和創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力;結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，開展體驗(yàn)式德育實(shí)踐，執(zhí)行以禮儀、習(xí)字、午唱、讀書、國學(xué)教育、演講訓(xùn)練、校內(nèi)值周等活動(dòng)為主要內(nèi)容的學(xué)生修身計(jì)劃，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng);組織合唱比賽、體育比賽、志愿服務(wù)等校園文化活動(dòng)，開展創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市系列活動(dòng)，進(jìn)行反邪教和禁毒知識(shí)培訓(xùn)。特別是對(duì)今年的新冠病毒疫情防護(hù)知識(shí)進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，使學(xué)生充分體驗(yàn)成長(zhǎng)、體驗(yàn)成功，培養(yǎng)人格健全，身心健康，行為完善的合格人才。

　　學(xué)校完善了教學(xué)管理制度，結(jié)合專業(yè)建設(shè)，形成了分模塊教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)題庫，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)多元化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化。學(xué)校利用專業(yè)調(diào)研、人才需求調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，確立人才評(píng)價(jià)的起點(diǎn)，吸納行業(yè)、企業(yè)參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。既注重結(jié)果，更注重過程，既考慮成績(jī)，又注重發(fā)展，通過過程的嚴(yán)密監(jiān)督保證實(shí)現(xiàn)***的結(jié)果。

　　招生專業(yè)

專業(yè)

招生計(jì)劃

就業(yè)去向

電焊

50人

聊城中通客車

熱電

30人

聊城各縣電廠及省內(nèi)各電廠

計(jì)算機(jī)

30人

聊城青島各大企業(yè)

營銷

30人

聊城青島各大企業(yè)

鐵路、高鐵

50人

聊城濟(jì)南北京

法警

20人

聊城濟(jì)南北京

民航

30人

北京青島深圳

高護(hù)

20人

聊城濟(jì)南北京

銀行

20人

聊城北京濟(jì)南

機(jī)電

10人

山東電力設(shè)備廠

　　就業(yè)前景

　　學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)與升學(xué)兩手抓，“出口”拉動(dòng)“進(jìn)口”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。學(xué)校積極為在校生聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。每年畢業(yè)季有計(jì)劃的召開實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會(huì)，采取一對(duì)一的面對(duì)面交流方式，按照雙向選擇的基本原則，為學(xué)生提供多個(gè)對(duì)口專業(yè)崗位，確保畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口。

　　學(xué)校堅(jiān)持“活動(dòng)精品”意識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)活動(dòng)都成為觸及學(xué)生心靈的人生體驗(yàn)。通過精心設(shè)計(jì)各類主題活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和展示的機(jī)會(huì)。每年舉行新生入校比較好課軍訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)、體育比賽、讀書活動(dòng)、歌詠比賽等活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)追求學(xué)生的參與度和對(duì)成功的體驗(yàn)度，同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理，突出“自信心”培養(yǎng)，開設(shè)《心理健康》教育課程，設(shè)立心理咨詢室，使學(xué)生“昂起頭來走路，挺起胸膛做人”的信心大為增強(qiáng)，營造起了和諧、健康、快樂的校園風(fēng)氣。

　　老師們用豐富多彩的內(nèi)容去吸引學(xué)生，創(chuàng)出屬于自己的品牌課堂，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、動(dòng)手的快樂、成功的快樂，為學(xué)生展現(xiàn)自我、提高自我和實(shí)現(xiàn)自我提供更加廣闊的空間。

　　學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活、思想狀況、交往能力直接影響他們以后適應(yīng)社會(huì)、***生活、實(shí)現(xiàn)人生跨越、完成角色轉(zhuǎn)換的能力。為更好的提供職業(yè)教育管理的依據(jù)，使職業(yè)教育管理更加貼近學(xué)生實(shí)際，管理更具科學(xué)化、人性化，我校每學(xué)期均通過組織學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查、評(píng)教等活動(dòng)，全面了解學(xué)生理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度，以上各類滿意度均在90%以上。分析他們滿意與不滿意的因素所在，以得出結(jié)論及給學(xué)生和學(xué)校的建議，以使學(xué)生和學(xué)校同時(shí)得到發(fā)展。

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)聊城輕工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以前來學(xué)校咨詢了解，也可以通過學(xué)校的招生電話來咨詢招生老師，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。

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