山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院稅務專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

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隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學生對于技校就讀的認識也比較深，同時選擇報讀中職技校的學子人數(shù)也在逐年不斷地增長，在山東地區(qū)山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院享有比較高的知名度，在山東當?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長和學生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看：山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院稅務專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院稅務專業(yè)解讀

稅務（含注冊稅務師方向）培養(yǎng)目標：實施“四位一體”的人才培養(yǎng)目標，讓畢業(yè)生具備良好的會計職業(yè)道德、完善的知識體系、熟練的操作技能和較強的創(chuàng)新能力，打造成高素質(zhì)應用性財會人才。采用“三位一體、四證五能”的人才培養(yǎng)模式?！叭灰惑w”是指：學生集專業(yè)知識學習、職業(yè)技能訓練和資格證書考試為一體，寓學于做、多證融通。“四證”包括：學生在校期間，需要考取會計從業(yè)資格證、助理會計師證、會計電算化證和注冊稅務師證?！拔迥堋笔侵福寒厴I(yè)生要具備算稅、報稅、稅收業(yè)務技能、會計基本技能、會計核算技能、、會計電算化技能和財務管理技能。全部采用學中做、做中學的校內(nèi)實訓為主校外實訓為輔的實訓模式，讓學生把書本上的知識內(nèi)化成自己的技能，讓學生在社會競爭的大潮中立于不敗之地。主要課程：為保證上述目標的完成，稅務（含注冊稅務師方向）開設的專業(yè)課程非常具有就業(yè)的針對性和繼續(xù)發(fā)展的潛力性。主要具體包括：稅務會計、稅法、納稅申報實務、納稅籌劃、基礎會計、會計基本技能、初級財務會計、經(jīng)濟法、會計電算化和會計職業(yè)規(guī)范等。所有這些課程的講授都是基于專業(yè)對應職業(yè)、課程對應崗位的理念而進行，緊緊圍繞學生就業(yè)這條主線展開，落實任務驅(qū)動、基于工作過程的教學模式，確保培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。就業(yè)方向：本專業(yè)完全以就業(yè)為導向，以畢業(yè)生在同等專業(yè)同等學歷中具備無與倫比的社會競爭力作為立足點和辦學宗旨，從而確保學生畢業(yè)后在稅務會計、總賬會計、報表會計、出納、薪酬核算、納稅籌劃等白領階層大展身手，或者在稅務機關、財政機關、會計師事務所等國家機關、社會中介服務機構任職。

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院，座落于世界風箏都——濰坊市鳶都湖畔，是經(jīng)山東省人民***批準、國家教育部備案的省屬國辦全日制普通高等學校。北臨汽車站、火車站，南依寶通街。校園內(nèi)綠樹成蔭，景色宜人，是省級“花園式單位”和山東省“愛國衛(wèi)生先進單位”。　　學院堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，努力打造適合市場需求的辦學特色，社會聲譽日益提高。學院是全國供銷合作社系統(tǒng)“職業(yè)教育先進集體”、教育部***教育科學研究所“***特色教育項目學校”、教育部***高教協(xié)會“***西部教育顧問單位”、科技部國家軟科學研究計劃項目《***本土化企業(yè)與高校管理案例庫組建工程研究》基地、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育研究與實驗》先進院校，是山東省家電行業(yè)人才培訓基地、山東省宏觀經(jīng)濟學會理事單位、山東省現(xiàn)代服務業(yè)職教集團副理事長單位、***果品流通協(xié)會貯藏加工***會副會長單位、全國供銷合作職業(yè)技術教育協(xié)會副會長單位等。2005年被《山東工人報》等多家媒體聯(lián)合評為山東省最受企業(yè)歡迎的30所職業(yè)技術院校之一，2006年被《大眾日報》評為“百姓口碑***榮譽單位”，被《齊魯晚報》山東教育總評榜“***公信力的高職院?！?2007年被評為“***特色教育理念與實踐項目學?！?2008年又被***質(zhì)量萬里行認定為“質(zhì)量服務滿意示范單位”,并順利通過了教育廳專家組高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估?！　W院擁有各類實驗實訓室52個，圖書館藏書78.5萬余冊、計算機1500余臺、多媒體教室1400余座、語音室349余座、多功能報告廳500余座、校外實習實訓基地116個，在校生8600人。現(xiàn)有專任教師465人，外籍教師5人，碩士以上學位教師164人，“雙師型”教師258人，具有副高以上職稱的教師108人，有5名教師受到全國供銷總社表彰，1名教師被省高校工委評為******員，有2名教師分別在山東省大學外語電子教案設計比賽和山東省青年教師講課比賽中獲二等獎和三等獎，3名教師獲“山東省技術能手”稱號；現(xiàn)有院級“教學名師”4名，***中青年骨干教師及培養(yǎng)對象32名，“專業(yè)負責人”和“專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象”21名；在省級專業(yè)協(xié)會中任常務理事以上職務的有7人，在地市級專業(yè)協(xié)會中任常務理事以上職務的有5人。

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