2024年山東職高比較好冊的期末題(山東省職教高考試卷)

以下是關(guān)于2024年山東職高比較好冊的期末題(山東省職教高考試卷)的介紹

大家好，今天給各位分享山東職高比較好冊的期末題的一些知識，其中也會(huì)對山東省職教高考試卷進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！

本文目錄

職高 一年級 第二學(xué)期 語文學(xué)科 期末試卷,往年初中歷史比較好冊期末考試試題與答案職高語文期末試卷一、職高 一年級 第二學(xué)期 語文學(xué)科 期末試卷,

1、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）

2、下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了?！?/p>

B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦??！

C.菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。

D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

3、下列作品、作家、朝代對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()

A.《雷雨》-------曹禺------現(xiàn)代

B.《琵琶行》------李白-------唐代

C.《善良》-------王蒙------當(dāng)代

D.《荷塘月色》-------朱自清------現(xiàn)代

A.現(xiàn)代社會(huì)信息與日俱增，上網(wǎng)已經(jīng)成為中學(xué)生經(jīng)常談?wù)摰闹耸挚蔁岬脑掝}。

B.我期中考試考的不好的原因是因?yàn)樵诳荚囍刑患?xì)心了。

C.桌上放著許多同學(xué)送給我的明信片。

D.生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。

5、下列句子是比喻句的一項(xiàng)是（）

A.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民心中。

B.眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。

C.那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。

D.風(fēng)忽然大起來，那半天沒動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事，瀟灑地?fù)u擺，枝條都像長出一截兒來。

6、下列選項(xiàng)中對句子中所使用的說明方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。------列數(shù)字

B.舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的“龍牙”。-------引用

C.荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好像龜甲，特稱龜裂片。------打比方

D.荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。------舉例子

7、遇到下邊情況，該怎么辦?選出正確的一項(xiàng)：()

你去省城探親，向一位老人問路……

A.你大聲說：“喂，老頭，千峰路怎么走?”

B.你迎上前問：“大爺，請問千峰路怎么走?”

C.你高聲說：“喂，大爺，千峰路怎么走？”

D.你輕聲問：“能告訴我千峰路怎么走嗎?”

8、下面是《雷雨》節(jié)選開頭的一段“舞臺(tái)說明”，它所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（）

午飯后天氣更陰沉，更悶熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁……

A.交代故事發(fā)生的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和環(huán)境，增加了人物出場前的舞臺(tái)氣氛，并對人物刻畫和劇情的發(fā)展作了鋪墊。

C.表現(xiàn)周樸園的心情，同時(shí)也間接地表現(xiàn)了他的陰險(xiǎn)、冷酷的性格特

D.表現(xiàn)了魯侍萍的心情，同時(shí)也間接地反映了她的郁悶、悲苦、辛酸的遭遇和處境。

9、下列文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.朱自清是我國現(xiàn)代***散文家，字佩弦，號秋實(shí)，出版的比較好本散文集是《背影》。

B.《合歡樹》是當(dāng)代作家史鐵生的一篇情真意切的散文。

C.《水滸傳》是我國比較好部以農(nóng)民起義為題材的古代白話章回體小說，它的作者是清代的施耐庵。

D.《紅樓夢》原名《石頭記》，它的故事來源于兩個(gè)神話傳說，一個(gè)是“女媧補(bǔ)天”，另一個(gè)是“木石前盟”。

10、下面對課文的說明和分析，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．黛玉進(jìn)賈府，“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話”寫出了她謹(jǐn)小慎微的態(tài)度，敏感自尊的性格，以及她“寄人籬下”的心境。

B.戴望舒的《荷塘月色》是一篇以寫景為主的抒情散文。文中委婉而曲折地表達(dá)了他不滿現(xiàn)實(shí)、幻想超脫現(xiàn)實(shí)而又無法超脫的苦悶心情。

C.《雨霖鈴》是婉約詞的典型代表。這首詞是柳永所寫離京南下時(shí)長亭送別的情景，寫得纏綿悱惻、凄切動(dòng)人。

D．《南州六月荔枝丹》中引用了很多古詩文、諺語和文獻(xiàn)資料，使文章既具有科學(xué)性，又具有藝術(shù)性。

1.《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以和的愛情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了的歷史趨勢。

2.戲劇是一種在舞臺(tái)上表演的藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等綜合藝術(shù)手段來塑造人物形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。

9.李白是我國文學(xué)史上繼之后又一位偉大的浪漫主義詩人。

11.大江東去，浪淘盡，。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，。

12.母親是世上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。

有人說：“母親是疲憊中的一杯龍井，母親是煩惱中的一曲古箏”請仿照畫線的句子，同樣以“母親”為陳述對象寫兩個(gè)句子。（1）__________________________________________________________（2）__________________________________________________________

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

2.給這段文字加上一個(gè)標(biāo)題。（不超過6個(gè)字）

3.本文的語言準(zhǔn)確生動(dòng)而又充滿詩情畫意，讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實(shí)際上寫了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是，另一種是。

4.上面這段文字具體寫了哪幾種景物？

5.與“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！钡男揶o特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是()

A.塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲。

B.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

C.月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上。

D.樹縫里也露著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼

6.“不能見一些顏色”，顏色一詞的語義應(yīng)如何理解（）

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰!

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處，蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。

。今宵酒醒何處，楊柳岸，晚風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。

1、《念奴嬌•赤壁懷古》的作者是，《雨霖鈴•寒蟬凄切》的作者是。

3、下列各組同形詞的意義相同的一項(xiàng)是（）

A.大江東去，浪淘盡江山如畫，一時(shí)多少豪杰

B.故國神游，多情應(yīng)笑我暮去朝來顏色故

C.浪淘盡，千古風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

D.更那堪冷落清秋節(jié)莫辭更坐彈一曲

4、對下列詩詞的修辭方法及其作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

——運(yùn)用比喻、夸張，有聲有色地描繪了赤壁雄奇壯闊的景色。

B.今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

——運(yùn)用設(shè)問，巧妙而含蓄地傾訴出離情別緒。

——運(yùn)用比喻、夸張，表現(xiàn)了周瑜指揮若定，毫不費(fèi)力就贏得赤壁之戰(zhàn)勝利的非凡的膽略和豪邁的氣概。

——運(yùn)用比喻，描寫了周瑜的魂魄面對古戰(zhàn)場發(fā)出無可奈何的感嘆。

5、下列對課文的解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.《念奴嬌.赤壁懷古》是蘇軾謫居黃州游赤壁時(shí)寫的被譽(yù)為千古絕唱的名篇，是宋詞中流傳最廣、影響***的作品，也是豪放詞最杰出的代表。在這首詞中，他借周瑜在赤壁建立大功的往事抒發(fā)自己的懷抱，融寫景、詠史、抒情、議論為一體。

B.在《念奴嬌.赤壁懷古》這首詞中，“人生如夢”是作者對人生的議論，其中既有失意的悲嘆，又有自我解脫的快意，是全詞的主調(diào)。

C.《雨鈴霖》全詞以離情為主線，先寫離別前，勾勒環(huán)境，次寫離別時(shí)，描寫情態(tài)，再寫別后想象，刻畫心理，層層深入，盡情描繪，情景交融，感人至深。

D.《雨鈴霖》的作者在傾訴難以割舍的離愁的同時(shí)，也抒發(fā)了平生遭遇不幸的感慨，并流露出對黯淡前途的無比惆悵。

二、往年初中歷史比較好冊期末考試試題與答案

1.毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造;……”這里的“始祖”是指

2.夏朝是我國歷比較好個(gè)國家，它的建立者是

3.山東省簡稱“魯”，山西省簡稱“晉”，這些簡稱源于西周實(shí)行的

A.分封制B.郡縣制C.三省六部制D.行省制

4.歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭.最早可以追溯到

5.文物反映一定時(shí)朗人類的社會(huì)活動(dòng)。下列最能反映商朝社會(huì)生活的是

6.諸侯爭霸是春秋時(shí)期的時(shí)代特征。最早“霸諸侯，一匡天下”的是

A.齊桓公B.晉文公C.秦穆公D.楚莊王

7.戰(zhàn)國時(shí)期，秦國的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是

A.將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用B.作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)

C.戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)

8.人們?yōu)榱苏f明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“無為而治”這一成語故事，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張

9.下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導(dǎo)老師

10.“在行政體制上，(秦始皇)廢除地方分權(quán)的封建制……在地方建立直屬于***的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡?！痹摬牧戏从吵銮爻瘜?shí)行的政治制度是

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制

11.七年級(5)班同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設(shè)計(jì)中有歷史知識錯(cuò)誤的一項(xiàng)

A.頒布“推恩令”B.推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策

C.商討派誰出使西域D.商議開鑿靈渠.

13.新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬******統(tǒng)轄開始于

A.張騫出使西域B.絲綢之路的開通

C.西域都護(hù)的設(shè)置D.宣政院的設(shè)置

14.《史記》是我國歷比較好部記傳體通史，可以從書中查閱的史實(shí)有

①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④赤壁之戰(zhàn)

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

15.古人常用“學(xué)富五車”來形容學(xué)問淵博，但也反映出當(dāng)時(shí)書寫工具的落后。那在古代的***從什么時(shí)候開始，讀書人外出游學(xué)時(shí)，不用帶五大車的竹簡，也可以達(dá)到“學(xué)富五車”呢

16.《三國演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān).這場戰(zhàn)役是

A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)

17.右圖(魏晉時(shí)期***流動(dòng)示意圖)中

18.和右邊的歷史短劇臺(tái)詞(片段)，相關(guān)聯(lián)的是

19.月球上和太陽系中都有以我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻(xiàn)是

A.圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)B.測算的一年的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）較準(zhǔn)確

C.寫了一部數(shù)學(xué)專著《綴術(shù)》D.發(fā)明了骨算籌

20.周杰倫創(chuàng)作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時(shí)會(huì)想到哪位書法家()

A.顧愷之B.司馬遷C.祖沖之D.王羲之

21.和諧社會(huì)是對某種以人為本的、彼此合作與寬容而沒有沖突的社會(huì)形態(tài)的美稱，也是人類社會(huì)一直競逐不息的理想追求。

材料一：“全世界都在學(xué)***話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講***話，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話?！币磺骺斓摹?**話》，表達(dá)出人們對祖國的美好祝愿。

材料二：孔子所創(chuàng)立的儒家思想是***傳統(tǒng)文化的主流，對***古今的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，***心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。

(1)歌詞中提到的“孔夫子”——如右圖這位東方先哲，他的哪些思想觀點(diǎn)在構(gòu)建和諧社會(huì)方面有一些合理成分或值得借鑒的地方?(2分)

(2)為了鞏固政治統(tǒng)一，漢朝哪位皇帝開始用儒家思想作為治國思想?(1分)并在思想領(lǐng)域采取了什么措施使?jié)h朝形成“大一統(tǒng)”的政治格局?(1分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為儒家思想的精華是什么?(1分)

22.統(tǒng)一是人心所向，大勢所趨。維護(hù)統(tǒng)一，鞏固統(tǒng)一，始終是歷史發(fā)展的主題。那些有

利于國家統(tǒng)一的人或事在歷史的長河中依然被后人傳誦與銘記。

毛***詩詞《沁園春•雪》(1936.02)下半闕：

惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

(1)***歷在哪一朝實(shí)現(xiàn)了比較好次大統(tǒng)一?(1分)有什么重大意義?(2分)

(2)材料中的“秦皇”為了鞏固統(tǒng)一創(chuàng)立了一套什么制度?(1分)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治

者除稱自己為皇帝外，還在******主要設(shè)置了哪三大官職?(3分)

(3)材料中的“漢武”為了加強(qiáng)政治上的統(tǒng)一，他采納誰的建議實(shí)施了什么措施?(2分)

(4)上述材料，就祖國統(tǒng)一的問題談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(1分)

材料一：乃秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯。

材料二：為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，……孝文帝要求南遷的鮮卑族一律改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚?！饾u融入漢族人民的生活之中。

(1)材料一中“商君”是誰?(1分)據(jù)材料及所學(xué)知識歸納“商君”改革的兩項(xiàng)措施。(2分)指出此次改革的性質(zhì)。(1分)

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析孝文帝實(shí)行這些改革的主要?dú)v史作用?(1分)

(3)綜合上述改革，從中你能得到什么認(rèn)識?(1分)

材料一：江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)?！嬍尺€給，不憂凍餓，亦亡千金之家。——《漢書》

材料二：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘?/p>

(1)《宋書》里描寫的南朝東晉時(shí)的江南與《漢書》描述的江南有什么不同?(2分)

21.(1)提出“仁”、“禮”的學(xué)說，主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。(2分)

(2)漢武帝(1分)“罷黜百家，獨(dú)尊懦術(shù)”(1分)

(3)仁政、民本思想。(言之有理即可)(1分)

22.(1)***歷比較好次大統(tǒng)一是秦朝。(1分)

意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的***割據(jù)，開創(chuàng)了***歷***大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷比較好個(gè)統(tǒng)一的多***的***集權(quán)國家。(2分)

(2)封建專制主義的***集權(quán)制度(1分)太尉、丞相、御史大夫(3分)

(4)祖國統(tǒng)一是***歷史發(fā)展的主題，是全體***人民的共同愿望;

只有統(tǒng)一，國家才能富強(qiáng)，***才能興旺;

好的制度(政策)是維系和推動(dòng)統(tǒng)一的重要條件。

(1分，只要言之成理即可相應(yīng)給分。)

內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。

②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(2分)

性質(zhì)：封建地主階級性質(zhì)的改革(1分)

(2)促進(jìn)了***融合，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，為后來隋唐的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。(1分)

(3)改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持進(jìn)一步對內(nèi)改革。(1分，只要言之成理即可相應(yīng)給分。)

《漢書》描述的江南，人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發(fā)達(dá)，貧富分化的程度也很低。

《宋書》所描述的江南非常富饒，豐收年頭，一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要，出產(chǎn)的絲綿、布帛，可以供天下人穿用。

漢代的江南尚未大規(guī)模開發(fā);后來北方人口大量南下，為南方補(bǔ)充了大量勞動(dòng)力，而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)，使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。

三、職高語文期末試卷

注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展,加強(qiáng)語文實(shí)踐,培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力,是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念之一。下面我給你分享職高語文期末試卷，歡迎閱讀。

一、單選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。)

1、下列加橫線的字注音不完全正確的一組是()

A盡打(jìn)著力(zhuó) B百舸爭流(gě)崢嶸歲月(zhēng)

C和著水(huó)禁得起(jīn) D揮斥方遒(qiú)浪遏飛舟(?)

A、《師說》/韓愈《再別康橋》/徐志摩

B、《清貧》/__《清塘荷韻》/葉圣陶

C、《蘿卜》/汪曾祺《荷塘月色》/朱自清

D、《登金陵鳳凰臺(tái)》/李白《半瓶子油》/何偉康

3.《夢游天姥吟留別》一詩的詩眼應(yīng)是()

A.世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

B.我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。

C.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏? D.且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。

A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源的知識。

B.不但布達(dá)拉宮建筑宏偉,而且收藏著珍貴的文物。

D.我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。

5.下列各句中，加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.孩子應(yīng)該干、可以干的事，要讓他們自己去干，父母不要越俎代庖。

B.在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。

C.雨過天晴，我們站在山崖邊欣賞著高山流水，心里有一種說不出的愉快。

D.便民箱、井蓋板、金屬***桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。

6.關(guān)于《藥》的主題，下列幾種說法中最恰當(dāng)?shù)囊环N是()

A.歌頌以夏瑜為代表的革命黨人不畏法西斯的獨(dú)裁，而奮起反抗的不屈不撓的斗爭精神。

B.歌頌以夏瑜為代表的***主義革命者的斗爭，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣大群眾的愚昧和麻木。

C.諷刺批判了廣大人民群眾的愚昧、麻木，對于***革命的無動(dòng)于衷。

D.揭示了新文化運(yùn)動(dòng)的妥協(xié)性和不徹底性。

7.下面對《再別康橋》解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.《再別康橋》是詩人在“康橋理想”幻滅之后向過去最終的告別，又流露出依依不舍的深切情懷。

B.聞一多所提倡的“節(jié)的勻稱，句的整齊”在這首詩中體現(xiàn)的相當(dāng)充分。

C.詩人重鋪排，求繁復(fù)，選取了從黃昏到夜晚的幾個(gè)片段來渲染離情似夢的氣氛。

D.這首詩用韻細(xì)密精巧，全詩每節(jié)押韻，逐節(jié)換韻，追求音節(jié)的波動(dòng)和旋律感。

8.《南州六月荔枝丹》中的“南州”是指()

A.古代的行政地區(qū) B.南方的一個(gè)州

9.下列句子中的橫線上，依次應(yīng)填入的一組詞是()

?每個(gè)晚上，山下亮起的萬家燈火，山上閃出的燈光。

?例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片，一片寧謐。

10.下列各句文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.韓愈，字退之，唐代河南河陽(今河南孟縣)人，***文學(xué)家、哲學(xué)家、古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。因?yàn)椴?現(xiàn)河北省昌黎縣)韓氏是望族，所以后人稱韓愈為韓昌黎，后世又稱他為韓文公。

B.韓愈和柳宗元一起倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。古文運(yùn)動(dòng)，實(shí)際是以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運(yùn)動(dòng)，主張學(xué)習(xí)先秦、兩漢“言之有物”、“言貴創(chuàng)新”的***散文，堅(jiān)決摒棄只講形式不重內(nèi)容華而不實(shí)的文風(fēng)。

C.韓愈的散文，題材廣泛，內(nèi)容深刻，形式多樣，語言質(zhì)樸，氣勢雄壯，因此后世尊他為唐宋八大家之首，唐宋八大家分別是：韓愈、柳宗元、范仲淹、蘇詢、蘇拭、蘇轍、曾鞏、王安石。

D.“說”是一種議論文的文體，可以先敘后議，也可夾敘夾議?！罢f”與“論”相比，隨便些。像《捕蛇者說》《馬說》都屬“說”一類文體。“說”，古義為陳述和解說，因而對這類文體，都可按“解說??的道理”來理解?！稁熣f》意思是解說關(guān)于“從師”的道理。

二、閱讀《沁園春長沙》，完成1-4題(每題2分，共8分)：沁園春?長沙

***寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

1.下列各項(xiàng)中字詞的注音或釋義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒勁(強(qiáng)勁有力)

B.崢嶸(zhēng róng)攜(xi?)遏(?)制

C.漫江(滿)寥(liáo)廓揮斥(斥責(zé))

D.惆悵(chàng)稠(chóu)密辟謠(pì yáo)

A.毛澤東的詩詞***的特點(diǎn)就是“豪邁”“雄壯”，這是和詩人的壯闊胸襟相聯(lián)系的。

B.《沁園春?長沙》與《沁園春?雪》兩詩結(jié)構(gòu)相類似，意境相似，都體現(xiàn)了作者開創(chuàng)一番輝煌的革命事業(yè)的偉大抱負(fù)。

C.毛澤東的詩詞為千百萬讀者所喜愛，是因?yàn)槠浼扔兄鴺O強(qiáng)的藝術(shù)性，也有著深邃的思想內(nèi)含。

D.毛澤東作為一代偉人，其詩詞達(dá)到了極高的水平。 3.下列詩句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A.問/蒼茫/大地，誰主/沉浮

B.攜來/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠 C.指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)文字，糞土/當(dāng)年/萬/戶侯 D.看/萬山/紅遍，層林/盡染

4.本文描寫岳麓山秋景的詩句是哪些?

三.仿寫：(根據(jù)下面的示例，運(yùn)用聯(lián)想和對比，表達(dá)自己對生活的某種認(rèn)識，3分)示例：鮮花雖然嬌艷，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;小草看似尋常，卻更能承受酷暑嚴(yán)寒。

四、現(xiàn)代文閱讀：(閱讀下文，完成1～3題，每題2分，共6分)。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是()葉子。葉子出水很高，像()的舞女的裙。()的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。 1.依次填入括號內(nèi)的詞語，正確的一項(xiàng)是()

A亭亭田田層層 B田田亭亭層層 C層層亭亭田田 D田田層層亭亭 2.選出填入文中橫線上正確的一句()

A碧天里的星星，又如一粒粒的明珠。 B一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 C碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 D一粒粒的明珠，又如剛出浴的美人。

3.“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！笔褂玫男揶o正確的一項(xiàng)是()

五、文言文閱讀(閱讀下列語段，回答問題，每小題3分，共9分)：

廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳?，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎!臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王?”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

1.加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)()例句：“徒慕君之高義”. A.徒以吾兩人在也 B.徒見欺.. C.郯子之徒，其賢不及孔子 D.班百者多徒行..

《史記》是由司馬遷撰寫的***比較好部。記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。全書共一百三十卷，約五十二萬六千五百字，有十表、八書、十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳。在文學(xué)史上有重要地位，具有極高的文學(xué)價(jià)值，被魯迅譽(yù)為“，”。 3.翻譯下列語句

吾所以為此者，以先國家之急，而后私仇也。

六、默寫：(每首詩4分，共8分)默寫下面這兩首詩：

七、指出下面這份請假條在格式上存在的問題。(共6分)

上周末我在回家的路上淋了雨，受涼引起高燒、咳嗽，經(jīng)過兩天治療有所好轉(zhuǎn)，但醫(yī)生建議繼續(xù)治療三天。不能上課，特此請假，請老師批準(zhǔn)。

這份請假條在格式上存在的三處問題是：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人??請以“感恩”為話題，寫一篇文章。

注意：立意自定、文體自選、題目自擬，但不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。字?jǐn)?shù)不少于600字。

好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的山東職高比較好冊的期末題和山東省職教高考試卷問題對您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！

關(guān)于更多2024年山東職高比較好冊的期末題(山東省職教高考試卷)請留言或者咨詢老師

文章標(biāo)題：2024年山東職高比較好冊的期末題(山東省職教高考試卷)

本文地址：http://iip32r0.cn/show-cy53grth01.html

本文由合作方發(fā)布，不代表旭佳教育招生網(wǎng)iip32r0.cn_視頻立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：旭佳教育招生網(wǎng)iip32r0.cn_視頻