2024貴州排名前三的公辦建筑學(xué)校名單
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2024貴州排名前三的公辦建筑學(xué)校有:遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)。
2024貴州排名前三的公辦建筑學(xué)校名單一覽表序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)學(xué)校性質(zhì)1遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦院校2遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦院校3金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)公辦院校注:以上貴州公辦建筑學(xué)校排名不分先后,小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,系***辦學(xué),隸屬教育、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)雙重管理。2002年2月,由原遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、貴州省重點(diǎn)技校遵義市技工學(xué)校、貴州省重點(diǎn)技校長(zhǎng)征電器公司技工學(xué)?!叭U稀倍?。2005年被國(guó)家教育部評(píng)為“***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?,2011年10月成為國(guó)家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工224人,其中專(zhuān)任教師145人,高級(jí)職稱(chēng)36人,中級(jí)職稱(chēng)75人,“雙師型”教師達(dá)到75%以上,在校學(xué)生4300余人。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有:機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車(chē)駕駛與維修、旅游酒店服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等二十二個(gè)專(zhuān)業(yè)。建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室;擁有機(jī)電、數(shù)控、電子、學(xué)前教育、旅游酒店服務(wù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地14個(gè)。形成了機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游與酒店管理“五大拳頭專(zhuān)業(yè)”。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,面向市場(chǎng)和社會(huì)實(shí)行多層次辦學(xué),致力于“求實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風(fēng)建設(shè),實(shí)行“六個(gè)一”綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、績(jī)效工資制,制度規(guī)范,管理嚴(yán)格。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,就業(yè)安置渠道暢通,目前,“貴州省第五十五國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“遵義市匯川區(qū)農(nóng)廣校”、“匯川區(qū)公務(wù)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心”等設(shè)在我校。學(xué)校實(shí)行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù),為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)初中高級(jí)適用型技術(shù)人才。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了豐碩的育人成果,得到了社會(huì)各界的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。近幾年來(lái),學(xué)校榮獲“遵義市匯川區(qū)先進(jìn)學(xué)?!?,“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體”,“遵義市文明單位”,“全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆‘文明風(fēng)采’競(jìng)賽***組織獎(jiǎng)”,2010年榮獲“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”,2011年獲得“貴州省文明單位”,2008年至2011年,參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,獲一等獎(jiǎng)41個(gè)、二等獎(jiǎng)51個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè)、***獎(jiǎng)18個(gè),學(xué)校因此連續(xù)四年被貴州省教育廳評(píng)為全省技能大賽***組織獎(jiǎng)。
學(xué)校地址:貴州省遵義市福州路中段
學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子通訊技術(shù)、建筑裝飾、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育。
2、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門(mén)、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)管理的一所中、高級(jí)職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的***辦全日制***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
學(xué)校占地面積6.9萬(wàn)平方米,建筑面積7.1萬(wàn)平方米,圖書(shū)藏量8.1萬(wàn)冊(cè),在校學(xué)生4700余人,有專(zhuān)兼職教師244人(外聘136人),其中專(zhuān)任教師178人,高級(jí)職稱(chēng)60人,中級(jí)職稱(chēng)58人。開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、電子通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個(gè)專(zhuān)業(yè);
形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專(zhuān)業(yè)群;在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上,獲得***財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(2005年電子技術(shù)應(yīng)用,2011年旅游酒店服務(wù)與管理),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?,F(xiàn)在校內(nèi)建成12個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,56個(gè)實(shí)訓(xùn)室;校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)。擁有價(jià)值2000余萬(wàn)元先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,包含數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車(chē)工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)、傳感器、中西餐擺臺(tái)、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫(huà)室、計(jì)算機(jī)等50余間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。
2005年獲得“***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào);2011年11月由教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部聯(lián)合批準(zhǔn)為“全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)?!?。先后榮獲教育部、人力資源與社會(huì)保障部、司法部、***綜治辦、全國(guó)關(guān)工委授予“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)職工教育示范點(diǎn)”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地”、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽***組織獎(jiǎng);兩次榮獲***貴州***、省***授予的“全省文明單位”和***遵義市委、市***授予的“全市文明單位”稱(chēng)號(hào)。
近年來(lái),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”,地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村,新校區(qū)計(jì)劃總建筑面積80427㎡,計(jì)劃總投資25000萬(wàn)元,已完成投資6300萬(wàn)元。
在師資隊(duì)伍建設(shè)上,堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進(jìn)并重,專(zhuān)職和兼職相結(jié)合的原則,加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,現(xiàn)有23人完成***、省級(jí)骨干教師培訓(xùn),先后派出1名教師出國(guó)培訓(xùn),19名教師參加***學(xué)習(xí),60多人次參加省級(jí)學(xué)習(xí),2名教師獲得***財(cái)政支持的下企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì),20多名教師到企業(yè)實(shí)踐,了解企業(yè)崗位工作,提高了專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)聘請(qǐng)兼職教師到學(xué)校任教,優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
在學(xué)生培養(yǎng)上,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,改革課堂教學(xué)模式,實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”,大力推行學(xué)分制。實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)模式,同時(shí)以技能大賽為載體,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。從2004—2013年,學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽。2008—2013年,參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎(jiǎng)71個(gè)二等獎(jiǎng)61個(gè)、三等獎(jiǎng)60個(gè)、***獎(jiǎng)28個(gè)。2008—2012年,14人參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)1人,***獎(jiǎng)13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,建立“大專(zhuān)業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度,開(kāi)辟學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)基地,實(shí)施“零對(duì)接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實(shí)行了“雙證書(shū)”制度,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定,推行勞動(dòng)預(yù)備制度和職業(yè)資格證書(shū)制度,要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),獲得多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)。
學(xué)校地址:貴州省遵義市福州路中段
學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè):農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、建筑工程施工、建筑裝飾設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、模具設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、物流服務(wù)與管理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理。
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