貴陽市幼師學(xué)校課程設(shè)置詳解

一所學(xué)校的課程能很好地反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于這一點，貴陽幼師專業(yè)招生老師為同學(xué)們分享了學(xué)校專業(yè)課程的詳細(xì)內(nèi)容。對學(xué)校感興趣或者正在選擇專業(yè)幼師學(xué)校的同學(xué)，不妨詳細(xì)看看文章介紹。

1.幼兒教育

了解現(xiàn)代教育和幼兒教育的新概念、新理念、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中出現(xiàn)的新問題、新情況，將理論闡述與幼兒教育實踐中出現(xiàn)的問題結(jié)合起來進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。

2.幼兒保健

了解和掌握兒童的解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律、兒童健康評價的方法、常見心理問題的矯正、營養(yǎng)需求和飲食準(zhǔn)備、疾病預(yù)防與護理、意外事故的應(yīng)急處理等知識，能夠正確認(rèn)識兒童保健領(lǐng)域存在的各類理論和實踐問題，在托育機構(gòu)的實踐活動中提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

3.幼兒心理學(xué)

了解兒童認(rèn)知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律，兒童情緒、個性與社會發(fā)展的關(guān)系，以及兒童的活動心智。根據(jù)幼兒的特點，我可以利用所學(xué)的相關(guān)知識，具備基層幼師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，善于溝通合作。

4.幼兒園教師英語

根據(jù)幼師生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的語法知識、語音知識和日常表達(dá)，提高口語交際能力和綜合讀寫能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音能力，提高人文素質(zhì)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

5.幼兒園教師英語口語/聽力

培養(yǎng)學(xué)生的英語交際和表達(dá)能力，可以有目的、有系統(tǒng)地給孩子創(chuàng)造聽的機會，激發(fā)孩子聽的興趣，為孩子創(chuàng)造一個天然的英語語言價值的重要指標(biāo)。

6.幼兒英語教學(xué)法

了解我國幼兒英語教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀，知道幼兒英語教學(xué)是可行的，了解幼兒英語教學(xué)與幼兒英語教學(xué)法的關(guān)系，了解我國幼兒英語教學(xué)法的目標(biāo)。

7.幼兒園實習(xí)指導(dǎo)

理論:了解實習(xí)過程、組織管理，護理實習(xí)、教育實習(xí)的目的和意義，實習(xí)全部內(nèi)容的總結(jié)和一般方法。實習(xí):從幼兒園實習(xí)開始，指導(dǎo)學(xué)生在實際環(huán)境中實習(xí)，參照國家中級護士職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，突出能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

8.幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)

理論:通過幼兒教育指導(dǎo)的開展、幼兒園課程的開發(fā)、幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素以及各個領(lǐng)域的案例分析，讓學(xué)生了解幼兒園最基本、最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。

實踐:根據(jù)幼兒園課程模式的相關(guān)理論和案例開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生在今后的工作實踐中跟上社會和教育的發(fā)展。

9.幼兒園組織管理

讓學(xué)生了解幼兒園組織管理的基本原則和內(nèi)容，掌握幼兒園組織管理的基本規(guī)律，學(xué)會運用所學(xué)的專業(yè)理論解決實際工作中遇到的管理問題。結(jié)合案例分析，可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生與時俱進(jìn)的管理理念，為學(xué)生今后從事幼兒園教育管理工作打下良好的基礎(chǔ)，具有較強的實用性和可操作性。

10.幼兒園環(huán)境的創(chuàng)造與實踐

根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣，充分利用現(xiàn)有條件與教研活動相結(jié)合，以“人人是主人，人人能創(chuàng)造”的教育理念，激發(fā)幼兒的探索和參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)融教育性、趣味性和可操作性于一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

1.鋼琴課

讓學(xué)生通過鋼琴學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、掌握鋼琴的基本彈奏方法和技巧，從而培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)前教育中對鋼琴的實際應(yīng)用能力，從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)、相互配合等綜合應(yīng)用能力體現(xiàn)彈奏技巧。以獲得幼兒園教育教學(xué)所必需的綜合應(yīng)用能力。

12.聲樂

為了適應(yīng)幼兒園教師培養(yǎng)和學(xué)前教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中，不僅要掌握正確的聲音練習(xí)方法，還要養(yǎng)成良好的、有規(guī)律的聲音練習(xí)方法和有規(guī)律的聲音練習(xí)習(xí)慣。同時要配合基礎(chǔ)樂理和視唱練耳的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生閱讀能力、聽辨能力、節(jié)奏、音高、樂感和表現(xiàn)力等方面的培養(yǎng)。

13.舞蹈形式(幼兒體操/舞蹈)

掌握學(xué)前教育專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具備適應(yīng)舞蹈需要的正確姿勢、完整、流暢、正確、優(yōu)雅，掌握舞蹈基本理論，具備創(chuàng)作和組織少兒舞蹈教學(xué)的能力。

14.美術(shù)

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掌握簡筆畫線條的簡潔、流暢、夸張的技巧，能夠***完成板報、壁紙的構(gòu)圖，在完成兒童畫時達(dá)到線條流暢、圖像準(zhǔn)確、色彩搭配合理、裝飾效果好。

15.手工制作(玩具制作)

要求學(xué)生掌握造紙造型的方法和步驟，各種圖像的折疊方法，面具和絹花的制作方法，立體編織者各種圖像的折疊方法，以便運用想象力創(chuàng)作作品。

16.雙語幼兒園教師教學(xué)

通過有序嚴(yán)格的訓(xùn)練，提高學(xué)生普通話和英語發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范程度，提高學(xué)生運用普通話和英語進(jìn)行一般口頭交際、教育教學(xué)的能力和水平，使學(xué)生的口頭表達(dá)能力和綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高。

17.兒童歌舞創(chuàng)作

根據(jù)幼兒生理心理發(fā)展特點結(jié)合兒歌規(guī)律，通過對幼兒歌舞基礎(chǔ)理論的分析，大量的實例和教案，從理論知識到技術(shù)指導(dǎo)，自成體系，具體指導(dǎo)，力求使學(xué)生對舞蹈創(chuàng)作的形成和內(nèi)容有深刻的理解和把握，有效提高幼師院校學(xué)生對舞蹈素材的實際掌握、分析能力和組合能力，突出實效性，具有較強的可操作性。

18.藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞

提高學(xué)生對音樂和藝術(shù)的欣賞能力，對藝術(shù)、建筑藝術(shù)、景觀藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)、電影藝術(shù)等貼近大學(xué)生實際生活的藝術(shù)形式做簡要介紹。

以上是貴陽幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的詳細(xì)介紹。如果您想了解更多細(xì)節(jié)，可以免費致電我們的專業(yè)老師。他們會在比較好時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）回答你的問題~并給你一些相關(guān)專業(yè)選擇的建議~讓學(xué)生做出更好的選擇。

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