貴州省大學(xué)藥學(xué)院怎么樣？

1.介紹

貴州大學(xué)藥學(xué)院有多少學(xué)生喜歡？就業(yè)怎么樣？相比較而言，貴州大學(xué)藥學(xué)院因其優(yōu)勢受到了很多留學(xué)生的歡迎。本文將重點(diǎn)介紹貴州大學(xué)藥學(xué)院是怎樣的。就業(yè)怎么樣？解決申請本專業(yè)學(xué)生遇到的問題的相關(guān)資料；如有更多問題，請點(diǎn)擊右側(cè)咨詢欄與我們交流！

2.貴州大學(xué)藥學(xué)院

藥學(xué)院有31名教師。教授8人，副教授7人?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師16人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師27人。***特殊津貼獲得者1人，省專家2人，學(xué)科帶頭人2人，省***教師1人。是一支學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研學(xué)術(shù)造詣較高的年輕教師隊(duì)伍。

“好風(fēng)可以憑力量把你送上世界之巔”，活力藥學(xué)院全體教職工正以積極飽滿的工作態(tài)度、勤奮踏實(shí)的敬業(yè)精神、比較好的職業(yè)素養(yǎng)，積極努力，為培養(yǎng)我國醫(yī)藥行業(yè)高素質(zhì)人才、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的科技支撐。

3.貴州大學(xué)藥學(xué)院的榮譽(yù)

目前，學(xué)院擁有藥物化學(xué)、微生物與生物化學(xué)藥學(xué)、制藥工程3個碩士專業(yè)學(xué)位，全日制碩士研究生109人。學(xué)科涵蓋理工科學(xué)科。2014屆本科畢業(yè)生中，有12名學(xué)生保送研究生到國內(nèi)知名高校深造。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生參加第三屆全國大學(xué)生制藥工程競賽，獲得三等獎和一等獎。第二屆獲得一個二等獎，兩個三等獎，一個優(yōu)勝獎，獲得整個比賽比較好的***現(xiàn)場表演獎。由于他們的出色表現(xiàn)，兩名學(xué)生被主辦方和科研機(jī)構(gòu)邀請到比賽現(xiàn)場工作。第三屆獲得一個二等獎，一個三等獎和***設(shè)施規(guī)劃創(chuàng)意獎。

4.貴州大學(xué)藥學(xué)院就業(yè)情況介紹

藥學(xué)院2017屆畢業(yè)生師生座談會順利召開。

為了更好的與畢業(yè)生溝通，了解更多畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)情況，促進(jìn)學(xué)院管理和服務(wù)更加貼近學(xué)生需求，更加完善。6月20日14:30，藥學(xué)院在西校區(qū)崇義樓418會議室召開2017屆畢業(yè)生師生座談會。學(xué)院院長歐陽桂平、***副***張玉芳出席座談會。學(xué)院20余名院系負(fù)責(zé)人及2017屆畢業(yè)生代表參加座談會。座談會由學(xué)院學(xué)生處主任戴朗曼先生主持。

座談會開始，歐陽桂平校長首先向即將告別母校，踏上新的人生旅程的畢業(yè)生代表表示熱烈祝賀。同時(shí)，他殷切希望出席座談會的各位同學(xué)分享自己四年來的成長經(jīng)歷和未來人生規(guī)劃，大膽向?qū)W院提出建議和意見，積極為學(xué)院發(fā)展建言獻(xiàn)策。

座談會上，同學(xué)們積極交流，踴躍發(fā)言。畢業(yè)生代表與大家分享了他們在日常生活中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和見解。此外，學(xué)生們還就專業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)、培養(yǎng)方案學(xué)分的選修、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)效果反饋、教材選用等問題與學(xué)院***和老師進(jìn)行了逐一溝通，老師們也一一進(jìn)行了詳細(xì)解答。

在聽取了學(xué)生的發(fā)言和與老師的交流后，歐陽桂平校長和學(xué)院***副***張玉芳作了總結(jié)發(fā)言。歐陽院長鼓勵學(xué)生畢業(yè)后與學(xué)院保持聯(lián)系。貴州大學(xué)藥學(xué)院永遠(yuǎn)是學(xué)生們的精神家園。同時(shí)，學(xué)院會及時(shí)整理學(xué)生提出的許多有價(jià)值的建議和意見，認(rèn)真分析研究，盡力解決和滿足他們的訴求和需求。張***對同學(xué)們提出了幾點(diǎn)希望:一是希望畢業(yè)生盡快適應(yīng)新環(huán)境；二是希望同學(xué)們以畢業(yè)為新起點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升能力；第三，希望每一個即將踏出校門的學(xué)生，記住母校的養(yǎng)育之恩，記住老師的教學(xué)情懷，在以后的生活中不要止步，從現(xiàn)在開始繼續(xù)努力，展現(xiàn)你們大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)藥學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，乘風(fēng)破浪，活出自己。

悄悄溜走的歲月，流年。畢業(yè)生即將踏上新的人生旅程。愿他們牢記母校的校訓(xùn)，繼承貴州大學(xué)藥學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，越飛越高，帶著美好的校園記憶和老師同學(xué)的祝福，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

肖旭昌，男，***科學(xué)院院士，構(gòu)造地質(zhì)學(xué)家，國土資源部地質(zhì)研究所研究員。1930年10月12日出生于貴州安順。

蕭旭昌院士在安順讀完中學(xué)后，在貴州大學(xué)學(xué)習(xí)了兩年，1949年赴北京大學(xué)學(xué)習(xí)。

大兩年是肖旭經(jīng)常不忍心回頭看的兩年。他認(rèn)識到大學(xué)生饑不擇食，參加了進(jìn)步學(xué)生反饑餓、反國民黨***統(tǒng)治的斗爭，目睹了國民黨***派殺害他的同學(xué)。肖旭總是盼望著解放，決心走出去。

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