從江縣貫洞鎮(zhèn)龍圖職業(yè)中學(xué)怎么樣,學(xué)校風(fēng)氣好不好

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貴州省黔東南州從江縣貫洞鎮(zhèn)龍圖職業(yè)中學(xué)坐落在貴州省黔東南州內(nèi)，歷史悠久，見(jiàn)識(shí)豐厚，人才濟(jì)濟(jì)，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師生長(zhǎng)的沃野。校園具有一支聯(lián)合、實(shí)干、高本質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)異教師，有全國(guó)優(yōu)異班主任、全國(guó)優(yōu)異體育教師、全國(guó)優(yōu)異教育工作者!教師們憑著敞開(kāi)的教育思維，搶先的科研，以杰出的本質(zhì)，進(jìn)取的情緒，貢獻(xiàn)的精神和結(jié)壯的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)異的學(xué)生。校園以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展特性”為育人理念，從全體改革試驗(yàn)到差異教育的研討從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到立異教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育模式的探究，捕捉著現(xiàn)代教育最靈敏的論題，走在教育改革的前沿。校園一向堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的認(rèn)識(shí)，在全面推動(dòng)本質(zhì)教育的進(jìn)程中，以比較好的教育質(zhì)量樹(shù)立了本身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中比較好的校園之一。

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