陽谷縣技工學(xué)校是公辦還是民辦

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陽谷縣技工學(xué)校地址:山東省陽谷縣南街。

陽谷縣技工學(xué)校、陽谷縣第二職業(yè)中專是一所具有50多年辦學(xué)歷史的綜合性省級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，位于陽金路、南環(huán)路交叉的黃金路段，辦學(xué)歷史悠久，交通道路便利，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校隸屬于陽谷縣教育局、陽谷縣勞動局主管，融學(xué)歷教育、在職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)于一體，體現(xiàn)教育入口和勞動出口的***優(yōu)勢，突出了學(xué)生的技能培養(yǎng)，密切了與企業(yè)的鏈接，充分發(fā)揮了勞動保障的作用，擁有廣泛的社會信譽(yù)。學(xué)校同時(shí)開辦職業(yè)教育、技工教育、綜合高中、成人教育，設(shè)置機(jī)械工程、電氣工程、服紡工程、信息工程、綜合高中五個(gè)專業(yè)部。學(xué)校立足陽谷教育實(shí)際，堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)、培養(yǎng)實(shí)用技工人才的辦學(xué)方向，努力探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思路，堅(jiān)定不移走改革、創(chuàng)新之路，取得了突出的辦學(xué)成績。學(xué)校先后被確定為國家“十一五”縣級職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校、山東省財(cái)政數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、山東省重點(diǎn)技工學(xué)校、山東省技能扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校。

學(xué)校***班子團(tuán)結(jié)勤奮、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效，不斷更新教育教學(xué)觀念，不斷探索適合職業(yè)教育發(fā)展的路子，以國家大力發(fā)展職業(yè)教育為契機(jī)，堅(jiān)持改革發(fā)展，勤政服務(wù)，一言一行樹學(xué)校形象，一心一意為師生服務(wù)，以服務(wù)求支持，在奉獻(xiàn)求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特色他名校，促進(jìn)了學(xué)校的全面穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校以“德藝雙馨”為辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教職工的師德教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，突出學(xué)生的技能培養(yǎng)和品德修養(yǎng)，以學(xué)校文化熏陶學(xué)生，用優(yōu)良環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校不斷改革課程設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的比例達(dá)到2：3：5，實(shí)習(xí)課中采用模塊式教學(xué)，技能訓(xùn)練與理論知識融為一體，采用“師傅帶徒弟”“手把手”的模式。以技能訓(xùn)練、社會需求帶動理論的學(xué)習(xí)，多個(gè)專門化方向的設(shè)置提高了學(xué)生的就業(yè)能力，擴(kuò)大了學(xué)生的就業(yè)面。

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